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雪地里的小画家教学反思优点不足
《
雪地里的小画家
》
教学反思
答:
《
雪地里的小画家
》
教学反思
篇1 《雪地里的小画家》这篇课文是以韵文的形式,不但形象地讲述了四种小动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言活泼,富有童趣。在教学实践中运用多种方法,调动学生参与学习,下面我就谈谈自己的做法。一、 创设情境,激发兴趣。学生一旦对学习产生了兴趣,就会...
小学语文
雪地里的小画家教学反思
答:
小学语文
雪地里的小画家教学反思
篇1 语文教学要注重学生的语言和兴趣的培养,让每一个学生都能主动愉快地接受新知识,获得发展。基于上述认识,我在语文教改实践中运用多种方法,调动学生参与。下面以我教学《雪地里的小画家》为例,谈谈自己的看法。一、创设情境,激趣导入。教学《雪地里的小画家》...
雪地里的小画家教学反思
答:
但在整个课堂上,仍然存在一些缺点。例如,
在一些地方,阅读指导不到位,对学生的指导不够详细,学生的口语练习不多,没有达到预设的效果
。另外,在教学中,有时我的语言不够精炼,重复太多,这在以后的教学中应该引起注意。我会尽力弥补我的不足,大大提高课堂教学的有效性。雪地里的小画家教学反思2 ...
雪地里的小画家教学反思
答:
1、捕捉学情信息不够敏捷,如学生说小鱼也会冬眠时,我引导得不很到位
。2、课堂上自己的开放意识还不够强,为了让学习环节完整,课堂上让孩子们说还不是很充分。如生字教学落得不实。上完这一课,我深有感触:成功也好、遗憾也罢,这些都是我专业化成长道路上不可缺少的资源。 详情 抢首赞 已赞过 已踩过< ...
一年级
雪地里的小画家教学反思
答:
《
雪地里的小画家
》这篇课文语言浅显易懂,以诗的形式描写了一群小画家在雪地上画画的事。小画家们在雪地上留下了不同的作品,而青蛙却正在冬眠呢!课文形象地描述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。这篇课文极富儿童情趣,形象生动可爱,容易激起学生的学习兴趣和求知欲望。一、创设情境,激趣...
《
雪地里的小画家
》教学设计及
教学反思
答:
教学反思
: 《
雪地里的小画家
》是一首儿童诗,它读来琅琅上口,颇受孩子们的喜欢。所以,在备课时,我就把立足点放在正确熟练识字和有效朗读上。将教师定位于和学生平等的合作者,充分尊重学生的自主意识和独特体验,与学生真诚地交流谈话。以一颗童心将自己的教学机智与情境结合起来,让学生在轻松愉悦的情境中朗读,营造...
《
雪地里的小画家
》幼儿园中班语言教案
答:
五、课后
反思
:本次活动,教师一改以往诗歌单一的
教学
法,而是充分利用"电教"这一现代化手段,让幼儿的思维、想象得到尽可能的发展。同时充分体现了幼儿的主体地位,调动了幼儿学习的主动性的积极性,让幼儿在不知不觉中学习了诗歌,创编了诗歌,充分感受创造的乐趣。《
雪地里的小画家
》幼儿园中班语言教案2...
语文一上《
雪地里的小画家
》
教学
设计
答:
5、唱一唱:学唱《
雪地里的小画家
》。 设计意图:儿童好奇、好胜、好动,动手操作是最受儿童欢迎的教学形式,为此,在学生领悟教学重难点的基础上,让学生根据课文内容画“小画家”们的作品,重温课文内容;通过拓展仿写儿歌,培养说话写话能力;启发思考,突破课文难点;学唱歌曲,兑现课前诺言,养成良好的习惯。
教学反思
: ...
雪地里的小画家
优秀教案设计雪地里的小画家的课堂教案设计
答:
雪地里的小画家
太聪明了,他们的出现给这美丽的雪地增添了无限生机与活力。不过,我觉得最聪明的还是你们,你们会用自己的双手来创造美,会使我们的大自然变得更美丽的! 六、布置课外阅读 其实在我们祖国灿烂的文化宝库中,像这样优美的儿歌还有很多,你们还想去读吗?(布置课外阅读) 【
教学反思
】 1、低年级的语文教学...
部编版一年级上册语文《
雪地里的小画家
》课文原文及教案
答:
《
雪地里的小画家
》小鸡 小狗 小鸭 小马 脚印(画)青蛙 冬眠
教学反思
:本节课通过生动的故事和形象的语言,让学生在轻松愉快的氛围中学习生字词,理解课文内容。通过多种教学手段,如图片、歌曲、游戏等,激发学生的学习兴趣,帮助他们更好地理解和记忆课文。同时,通过观察和思考,让学生了解小...
1
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