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鲁迅先生的温柔阅读题答案
《
鲁迅先生的温柔
》
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练习及
答案
答:
回答:
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下面的文字,完成小题。
鲁迅先生的温柔
叶浅韵近距离与鲁迅先生对视,已经10天了,这是先生留于人世的能量场,我有幸被吸纳。一出房间门,我就看见先生的像,悬于空中的先生有些虚幻。在这个以先生名字命名的文学院里,被各种大师拓宽的维度与自我的渺小像一对经典的矛盾。对立统一,又不断向前发展。...
人教版六年级上册语文期末试卷及
答案
答:
这段话选择自课文《 少年闰土 》,作者是(
鲁迅
)作者通过几个表示( 颜色的 )词语,在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图,又通过几表示( 动作 )的词语,让我们感受到那少年的( 机智 )与(勇敢 )。(2)“远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星”这是《 天上的街市 》这首诗中的一句,作者运用了( 比喻 )的...
镇海区2009学年第一学期九年级语文期末测试卷
答:
A.表现少年
鲁迅
很有学问。 B.表现少年鲁迅对蟋蟀、覆盆子和木莲的喜爱依恋之情。 C.表现少年鲁迅天真活泼的性格。 D.既可增加文章的趣味,又表现出儿童的稚气及对百草园的依恋和无可奈何之心境。 4.选择正确
答案
(1)鲁迅为什么说百草园是他少年时的“乐园”? [ ] A.园内丰富多彩的自然景物可以吸引儿童去观察、...
读《朝花夕拾》发现
鲁迅先生的温柔
答:
大家都解读过
鲁迅先生
,赞美过鲁迅先生,鲁迅先生在我心中一直是个手握笔杆的战士。正如先生在《自提小像》想象中写到的那样“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”读了
先生的
《朝花夕拾》两遍,才发觉先生也是一个
温柔
的人,也有温暖的一面。《朝花夕拾》...
六年级语文测试题
答:
(1)
鲁迅先生
说过:“ ,俯首甘为孺子牛。” (2) ,此花开尽更无花。 (3) 必寡信。这句名言告诉我们 。 3。《我的伯父鲁迅先生》是一篇写 的文章。通过作者回忆的 、 、和 四件事,说明鲁迅是个 的人,表达了作者 的思想感情。(5分) 五、古诗收藏(3分) 1。有时候,有些人在特定环境中对自己正在做的...
课外名著知识竞赛
试题
100题
答:
课外文学名著
阅读
练习题 一、选择类 1、下列故事不是《三国演义》中的一项是( )(2003年哈尔滨市中考
试题
) 、三顾茅庐 、三气周瑜 、桃园三结义 、三打祝家 2、下面是中国古典四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( ) 、鲁智深 倒拔垂杨柳 、孙悟空 大闹天宫 、诸葛亮 三顾茅庐 、刘姥姥 进大观园...
给我几篇四年级
阅读
练习!跪求!
答:
四年级
阅读题
练习 第一部分 (抽血过程中阮恒一动不动。)过了一会儿,他突然啜( )泣( )了一下。全身颤( )抖并迅速用另一只手捂住脸。……但过了一会儿,他又开始呜( )咽( ),并再一次试图用手掩盖他的痛苦。……接着他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧...
八年级语文《短文》教案
答:
学生在学习
鲁迅的
这篇篇幅较长,内容较深,时代气息不浓的文章时,老师能否找到一种办法来唤起学生学习本文的兴趣和热情呢?又怎样让这堂课开放而有活力呢?于是我考虑到教学中应注意以下几个方面的问题: 1.注重对文本
的阅读
,给学生充分阅读的时间和空间,在阅读活动中,让学生展开思维,体会、
理解
、感悟、思考,这样才能...
鲁迅的
作文
答:
通过
阅读
和查找资料,我了解了时代背景,明白了当时的社会状况。《朝花夕拾》《呐喊》堆满了我的书架,孔乙己,闰土也一个个走进了我的世界。每天伴着一丝茶香,一缕阳光,我久久沉醉在鲁迅的世界里,为那个时代的不公而呐喊,心里久久不能平静。那些日子,鲁迅成了我最好的朋友,最大的愿望就是能去趟绍兴,走进
鲁迅先生的
...
2010八年级期末试卷
答:
小明第 题回答错了(只填序号),正确
答案
应是 (3分)(二)
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下面的课文片段,完成13—18题。(16分) 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是(一)全桥只有一个大拱,长达...
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