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20个3相加改成乘法算式
2+
3
+5=10可以改写
成乘法算式
吗?数学二年级上册的题
答:
2+
3
+5=10可以改写
成乘法算式
。具体写法如下:(2+3)x2=10 乘法运算性质:几个数的积乘一个数,可以让积里的任意一个因数乘这个数,再和其他数相乘。例如:(25×3 × 9)×4=25×4×3×9=2700。两个数的差与一个数相乘,可以让被减数和减数分别与这个数相乘,再把所得的积相减。例如: ...
5+5+5+5+
3
改写
成乘
加或乘减
算式
是什么?
答:
们要考虑如何将给出的
算式
5+5+5+5+
3
改写
成乘
加或乘减算式。观察发现,5出现了4次,即有4个5,而3是单独的。因此,我们可以把3看做是5减去2的结果。这样,我们就可以将算式改写为:4x5+(5-2)。进一步简化,得到:4x5+3。这个算式与原来的算式5+5+5+5+3结果相同,但通过乘加或乘减的...
3
个8
相加
怎么写成
乘法算式
?
答:
写成
乘法算式
是:8×
3
,它是四则运算之一,是指将相同的数
加起来
的快捷方式。例如4乘5,就是4增加了5倍率,也可以说成5个4连加。其运算结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。...
把6+4+4改写
成乘法算式
?
答:
6+4+4
改成乘法算式
。6+4+4 =2+2+2+2+2+2+2 =2×7 =14 说明,因为6+4+4=14,在这个算式里,可以把14分成能被2整除的倍数,14÷2=7倍,也就是说14里面有7个2,7个2写成加法算式是:2+2+2+2+2+2+2的形式,意思是7个2
相加
是多少,写成乘法算式是2×7,意思是7个2相加是多少...
你能把1+2+
3
+4+5+6+7+8改写
成乘法算式
吗?
答:
把8拆成5+
3
,2+3等于5;把7拆成5+2,3+2等于5;把6分成5+1,4+1等于5.这样就有7个5,再加1就行了。7*5+1=36 我五年级~
1+2+
3
+3+3怎么改
乘法算式
答:
1+2+3+3+
3改成乘法
公式可以写成3*4。由于1+2=3,因而原式1+2+3+3+3可以看成是3+3+3+3,就是等于
三
个四
相加
,写成乘法公式就等于3*4。
4+
3
+2+1+2+3+4直接
改成乘法算式
答:
2×5∴因为4+
3
+2+1可以把4看成2个2
相加
,3可以看成2+1,这就又是1个2,3里的1和加1又是1个2,再加上算式里的2,一共就是5个2,所以4+3+2+1=2×5。因为
乘法算式
是加法算式的简便运算,所以这个加法算式可以列出乘法算式就应该是2x5 ...
3
加2加1加
三
直接
改成乘法算式
答:
3
加2加1加
三
直接
改成乘法算式
:3+2+1+3=9 即3*3=9 解析:加法 把两个数合并成一个数的运算叫做加法。加法是数学中最基本的运算方法之一。
相加
的两个数叫做加数,加得的数叫做和.减法 一直两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫减法.在减法中,已知的和叫做被减数,减去的已知加数...
乘法
的含义
答:
(1)整数
乘法
的意义:求几个相同加数的和的简便运算。如3×4既可以说:4
个3相加
的和是多少;也可以表述成:3的4倍是多少。(2)小数乘整数的意义和整数乘整数的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。如:2.5×6,表示6个2.5相加的和是多少;也可以表述成2.5的6倍是多少。2、分数...
新教材中2x3和3x2,表示的意义相同吗?
答:
是可以而且应该使用“几个几”这样的词语的,但根据“几个几”来列乘法算式时,则两种列法都是正确的。如:该图用文字描述可为“3个5”,但据此写出乘法算式时,3×5和5×3都可以。又如:3+3+3+3+3+3=18,表示6
个3相加
得18,改写
成乘法算式
时,3×6和6×3也都一样。
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1
2
3
4
5
6
7
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9
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