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3~5分钟朗读古诗词
求
古诗词朗诵的
mp3,古诗词越多越好,谢谢
答:
试试这个网址 《唐诗
三
百首》名家
朗读
MP3 http://xidong.net/File001/File_62999.html
让幼儿背诵
古诗词
有哪些作用?
答:
孩子背古诗的时候,会做大量的背诵,比如李白、杜甫、李商隐,都是著名的古诗。有的是五言绝句,有的是七言绝句,孩子背诵古诗可以提高记忆力。尤其是对于
5
-6岁的孩子来说,每天大声
朗读
或者背诵
古诗词
可以让他们的记忆力提升到更高的水平。通过这样的背诵,孩子可以变得更聪明。
3
.开始背诵的时候,效果...
小学诗歌
朗诵
活动方案
答:
为给每个学生提供参与
朗诵
活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度,特制定本次朗诵比赛方案。 二、活动要求: 内容积极向上;朗诵时间
3~5分钟
为宜;参赛队可自备背景...
小学语文的“337晨读法”是怎么回事呢?
答:
第七天,古诗一二三、小古文一二三、散文一二全部复习一遍,散文
三朗读
2遍 如何朗读?如何评估朗读质量?所谓朗读,即发出声音有感情的诵读。在落实337晨读法时,建议让孩子先理解古诗词、文言文部分,理解之后再朗读,这样可以提高朗读品质。孩子不理解怎么办?可以先让孩子自己
朗读古诗词
、文言文对应的解释,...
小学生赏析
古诗
的方法
答:
一、重视
诵读
,读出诗意 赏析
古诗词
,诵读是一个非常重要且有效的方法。
朗读
容易使学生集中注意力,提高学习兴趣。通常所说的“书读百遍,其义自见”“熟读唐诗
三
百首,不会作诗也会吟”等,都是强调诗歌教学中朗读教学的重要作用。通过朗读来进行诗词教学,可以加深学生对诗歌的理解,让学生边听边读...
高中语文必修上册
古诗词诵读
《涉江采芙蓉》教学设计
答:
高中语文必修上册
古诗词诵读
《涉江采芙蓉》教学设计 篇2 教学目标: 1、深入理解诗歌情感内涵,品味诗歌深衷浅貌的语言风格。 2、在理解应用中,复习象征、叠词、借景抒情等表现手法。
3
、掌握对写这一表现手法。 教学重难点: 多元体会诗歌浅显语言背后深刻的情感内涵。 课时: 一课时 一:导入 一段悠扬的音乐把...
听文言
文
和
古诗
的软件
答:
3
.
古诗词
大全:这个应用程序提供了数千首古诗和词的音频版本,用户可以听到真实的
朗读
声音。4. 中国文化经典:这个应用程序提供了大量古籍文献和古文典籍的电子书和有声书,是学习中国文化经典的好助手。
5
. 鸭脖听书:这个应用程序提供了大量文言文古书籍的电子书和有声书,用户可以自由选择听或读。 已赞过 已踩过...
古诗词
教学的设想
答:
诵读
是最好的方式。只有有感情地诵读,才能体会出诗的真味。 学生诵诗文,抑扬顿挫,韵味无穷,不仅可以感受到汉语言的韵律之美,诗文意境之美,形象之美,还可以积累语言,受到熏陶感染。比如在教学
五
年级下册第五课《
古诗词三
首》中的《清平乐。 村居》时,上课伊时,笔者引导学生理解诗题,词人,学生根据注释大概了解诗意...
如何
读
好
古诗词
?
答:
怎样读好
古诗词
我认为,其中最重要的一种就是
朗读
。诗歌的原汁原味也许就是在琅琅书声中才能品味出来 吧。一 速度朗读法 速度朗读主要是与学生的朗读速度有关,快速地 读跟李阳的“疯狂英语”一样,要求学生快速而又大声 地读出来;慢速地读要求学生放慢声调,也可以一个字 一个字地读下去。特别要...
学
古诗
的免费软件
答:
2、《
古诗词
飞花令》比起一般的古诗词学习软件,这个软件颠覆了传统的学习模式,其中拥有多样化的功能,用户在这里可以在线与其他用户进行对战,比赛飞花令。
3
、《长相思》这里包含了上千首古诗词,不但拥有唐诗宋词,还有元曲小调,既可以聆听诗词
朗读
,静静享受这些文化瑰宝,同时也能自行搜索诗词,找一找...
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