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《伯牙绝弦》是几年级的课文
伯牙
鼓琴是2001年人教版
几年级的课文
答:
答:是六
年级
上册第25课
《伯牙绝弦》的
文章。讲的是琴师伯牙遇到了闻琴音而知雅意的钟子期,将其视为知己,而后钟子期去世,伯牙摔琴不再弹琴的故事,今人常用高山流水来暗喻知音。
人教课标版六
年级
语文上册
《伯牙绝弦》
第二课时教案
答:
一、教材分析
《伯牙绝弦》
一课是人教版小学语文六
年级
上册第八单元“艺术的魅力”这一主题下的一篇文言文,全文共5句话,77个字。这篇
课文
语言精粹,简洁流畅,适于学生在反复诵读中感受古文意蕴,品味文字精妙,享受审美乐趣。知音相逢,千载其一,伯牙绝弦,荡气回肠。古人与学生虽相隔遥远,但文字中...
《伯牙绝弦》哪个
版本选入
课文
答:
《六
年级
上册
《伯牙绝弦》课文
内容》说课设计之二教案设计,人教版同步课程教学,还有《六年级上册《伯牙绝弦》课文内容》
人教版小学六
年级
文言文及翻译
答:
《伯牙绝弦》
选自人教版语文书六
年级
上册第二十五课 原文:伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子...
六
年级
上册语文
课文
文言文
答:
3. 6
年级
文言文和古文 文言文
课文
第一学期陈太丘与友期《世说新语》两小儿辩日《列子》陋室铭[唐]刘禹锡爱莲说[宋]周郭颐为学[清]彭端淑熟读精思[宋]朱熹古诗四首观沧海[三国]曹操望洞庭湖赠张丞相[唐]孟浩然望岳[唐]杜甫饮湖上初晴后雨[宋]苏轼词二首菩萨蛮[唐]韦庄卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观答谢中...
六
年级
上册需要背诵
的课文
有哪些
答:
六
年级
上册需要背诵
的课文
有第1课《山中访友》全文、第5课《詹天佑》全文、第15课《这片土地是神圣的》全文、第17课《少年闰土》第1自然段、第25课
《伯牙绝弦》
全文、第26课《月光曲》第9自然段等。1、《山中访友》是一首古风音乐作品,以描绘在山中寻找知音的情景为主题。这首曲子通过悠扬的旋律...
六
年级
上册语文
课文伯牙绝弦
小资料
答:
《伯牙绝弦》
小资料: 伯牙简介 俞伯牙,春秋时代的琴师。既是弹琴能手,又是作曲家,故被人尊为“琴仙”。《苟子·劝学篇》中曾讲“伯牙鼓琴而六马仰林”,可见他弹琴技术之高超。《吕氏春秋·本味篇》记有伯牙鼓琴遇知音,钟子期领会琴曲志在高山流水的故事。《琴操》记载:伯牙学琴三年不成,他的老师成连把他带...
伯牙
鼓琴的译文
是什么
?
答:
伯牙鼓琴出自
《伯牙绝弦》
,译文如下:伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子期听了赞叹道:“好啊!这琴声就像巍峨的泰山!”伯牙弹琴时,心里想到澎湃的江河,钟子期赞叹道:“好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河!”无论伯牙想到什么,钟子期都能准确地说出他心中所想的...
《伯牙绝弦》
优质课教学设计
答:
伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 小学语文展示课《伯牙绝弦》优秀教案 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书人教版,六
年级
上册8单元第25课《伯牙绝弦》,
《伯牙绝弦》是
一篇文言文,讲述了一个千古流传的“高山流水遇知音”、“伯牙摔琴谢知音”的故事。故事的主人...
《伯牙绝弦》
中“伯牙破琴绝弦"的原因是:
答:
天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。伯牙所以就把自己最心爱的琴摔碎,挑断琴弦,终生不再弹琴。
《伯牙绝弦》
写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》收在《警世通言》中。
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