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《养花》全文
老舍的散文集有哪些?
答:
4、
《养花》
:小学六年级下册语文课本;《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。
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按由事到理的顺序,层层...
写作文结尾怎样扣题
答:
六、总结式结尾,突出中心 总结式结尾即在文章的结尾处对
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加以总结,以突出中心.如《草原》的结尾:“太阳已经偏西,谁也不肯走.是呀!蒙汉情深忍别,天涯碧草话斜阳!”
《养花》
的结尾:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.”这样的结尾使读者很快就能抓住文章的...
概括文章内容和筛选信息要注意哪些要素
答:
摘录句段法。有的文章中的总起、过渡句、重点段落概括了
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的大意。阅读时可直接引用或稍加整理,便可抓住主要内容。如
《养花》
一文,可根据结尾段来概括它的大意:课文主要写养花有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识。5.取主舍次法。对写了几件事的文章,先分清...
概括文章主要内容的四种方法
答:
这叫标题追溯法。如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。4、内容借助法 这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如
《养花》
一课,结尾的有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。总结了
全文
的主要内容。
作文点题是什么意思
答:
点题的意思:用扼要的话把文章主题的意思解释出来。示例:鲁迅《后记
》
:“手里捏着‘摇咕咚’,就是‘婴儿戏’这三个字的点题。”出处《<朝花夕拾>后记》分类1.性质上(1)明点:紧扣标题,直接说明、解释标题的含义(2)暗点:在词句上与标题没有直接联系,只是在意义上比较含蓄的点出题意。2.形式...
四年级语文阅读卡怎么做
答:
3、
《养花》
冀教版六年级下册,文章通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既长劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。
全文
按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨。4、《我们家的猫》冀教版四年级下册,作者观察精细独道、内容充实饱满、...
文章中心是什么意思?
答:
一般来说,在开头有首领文章的作用,在文章的结尾有总结
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点明中心的作用。分析好这些开头和结尾就能准确地概括文章的中心思想。例如:老舍的
《养花》
中的结尾是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”这个结尾既总结养花的乐趣又点明了文章的中心思想。3、看文章...
用简洁的语言概括文章的内容怎么概括
答:
法五:内容借助法.这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容.如
《养花》
一课,结尾的“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.”总结了
全文
的主要内容。总之,不管运用哪种方法,都必须先认真阅读课文,分析理解,在此基础上,才能正确概括文章的主要内容...
把握文章主要内容的方法
答:
这叫"标题追溯法"。如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。4、内容借助法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如
《养花》
一课,结尾的"有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。"总结了
全文
的主要内容。
语文中的一篇文章的“线索”,线索指什么,有什么作用?
答:
4.以具体的事物为线索.如写《一个苹果》把传来传去的苹果作为线索,围绕苹果叙述了感人的事.5.中心事件为线索.中心事件在文章中起主干作用,围绕它来写一些相关的事.如
《养花》
围绕中心事件养花写了为什么养花,养什么花,怎样养花,怎样劳动获得丰收,怎样享受劳动成果.养花有何乐趣等.6.以事物特点的...
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