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《比尾巴》教案
幼儿园优秀
教案
答:
大班语言儿歌优秀
教案《比尾巴》
含PPT课件 (四)尝试仿编儿歌,分组仿编: 1、 提供动物图片,引导幼儿根据动物尾巴的特征进行仿编。 2、帮动物找尾巴,引导幼儿找好后根据尾巴特征进行仿编。 规则:仿编时可以根据尾巴的大小、长短、粗细,像什么等进行仿编。 3、交流各组仿编的儿歌。 活动延伸: 引导幼儿尝试仿编动...
幼儿园
教案
答:
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到
教案
来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我帮大家整理的幼儿园教案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园教案 篇1 【学习目标】 1、在观察、了解动物
尾巴
特点的游戏中,认识“比、尾、巴、短、把...
谁的
尾巴
长
教案
?
答:
问题四:中班语言
教案《
谁的
尾巴》
活动目标 1.引导幼儿通过观察、讲述了解动物尾巴的特征,理解儿歌的内容,感受儿歌的结构。 2.引导幼儿在掌握儿歌句型的基础上根据动物尾巴的特征来创编句子,发展幼儿的想象能力。 3.培养幼儿喜欢小动物及乐于助人的品质。 活动准备 1.多媒体课件 2.小动物卡片若干 活动重...
一年级语文下册小壁虎借
尾巴教案
答:
《小壁虎借尾巴》课文通过描写小壁虎借尾巴的经过, 一年级语文 老师在设计教案时要注意些什么呢?我为一年级语文老师整理了《小壁虎借
尾巴》教案
,希望大家有所收获! 一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案1 教材简析: 《小壁虎借尾巴》是教科版《语文》一年级下册第八单元中的一篇课文。这是一篇童话。讲述了小壁虎...
幼儿园活动《谁的
尾巴》教案
答:
来参考自己需要的教案吧!以下是我整理的幼儿园活动《谁的
尾巴》教案
(精选5篇),希望能够帮助到大家! 幼儿园活动《谁的尾巴》教案 篇1 活动目标: 1、 能敏捷的观察,区分各种动物的尾巴,2尝试用语言描述出动物尾巴的外形、特征。 2、 在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。 活动准备: 1...
一年级语文下册《小壁虎借
尾巴》教案
答:
一年级语文下册《小壁虎借
尾巴》教案
【三】 一、教材简析: 《小壁虎借尾巴》是本册第四单元的最后一篇课文,写的是小壁虎在夏季的夜晚发生的故事,是一片科学童话。课文通过小壁虎借尾巴告诉我们小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨尾巴各有不同的作用,了解小壁虎尾巴有脱险与再生的特点。课文以连环画的形式呈现,课文中没...
《动物的
尾巴》
幼儿园大班
教案
答:
也因为孩子们已经积累一些有关动物知识,又有一定的表达能力,所以一开课创设一个充满儿童情趣的动物园
比尾巴
大赛的情境,让幼儿调动各个感官,仔细观察,细心发现,大胆地说。在整个教学活动过程中,我让幼儿充分发挥学习主人翁的角色,在玩中学、学中玩。 《动物的
尾巴》
幼儿园大班
教案
2 活动目标 1、激发幼儿探索动物...
幼儿园
教案
有趣的
尾巴
答:
请幼儿自选动物的尾巴和相应头饰,扮演小动物,玩“找朋友”的游戏,进一步激发幼儿对动物尾巴的探索兴趣。 幼儿园
教案
有趣的尾巴3 活动目标: 1、通过《有趣的`
尾巴》
培养幼儿亲近自然,喜欢探究的兴趣。 2、通过探究几种小动物的尾巴,形成初步的探究能力。 3、在探究中认识周围事物,提高认知水平。 活动重点: 重点...
比一
比教案
及反思
答:
本次三课活动,我上的是中班数学活动
《比
一
比》
(比较粗细),活动一开始我通过游戏“粗宝宝、细宝宝”引出主题,初步让幼儿感知物体的粗细。因为,粗细是幼儿日常生活中常见的物品。但在出示两根粗细不同的纸棒时,有的幼儿说这个大、那个小,这个胖、那个细,但幼儿还不会用准确的语言来表达物体的粗细。在这一环节上...
识字
教案
答:
识字
教案
篇2 低年级承载着重要的识字任务,具体到每一篇课文,这些生字分布在课题和课文内容中。所以,老师要研读课文容,要准确把握内容与题目的关系,做到从识引题。而这里不是简简单单的先出示生字,再出示课题。而是要弄清题目中词语之间的关系。 1、结合字理。例如,
《比尾巴》
一课,主要写的是小动物“比尾巴”。
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