如何解决体育教学中的一个问题,提高教学的实效答:如小学三年级蹲撑前滚翻的考核,我讲解考核方法,演示一次,接着让学生自测一次,然后分组考核,完全由学生自己操作,结果情况很好,既达到了考核目的,又让学生学到了裁判方面的知识,培养了实践操作能力。 (2)教师的教学态度影响着学生的情绪,而学生的情绪直接影响着学生主动参与热情。美国教育家布卢姆说“一个带着积极情感...
《喂-出来》教学设计「优秀篇」答:教学流程 一、创设情境,导入新课: 有一句俗话:海纳百川,有容乃大,但是工业社会以来,由于人们对“容”字作了错误的理解,将废物和污水大量排放到大海,海是更大了,但是海不再蓝了……现在,人们发现了一个洞,一个深不可测的洞,人们喜出望外,接下来会发生哪些事呢?让我们一同近距离感受日本作家新星一的科幻...