非常风气网www.verywind.cn
首页
一年级数学上册备课教案
新北师大版
一年级数学上册
《一共有多少》
教案
及板书设计
答:
新北师大版
一年级数学上册
《一共有多少》
教案
及板书设计 第三单元 加与减(一)一共有多少 总第 13 课时 教学内容:北师大版小学数学教材一年级上册24~26页“一共有多少”。教学目标:1. 结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。2. 在...
北师大版
一年级数学上册
《有几棵树》
教案
答:
接到上级通知,一个星期后我要
上
一节基地校的实验课,心里万分焦急:我该选什么课题?一节课下来,请教了一、三
年级
的
数学
老师们,终于定下了《有几棵树》这个课题,然而计算课对我来说实在有难度,但也定下了课题。不容易熬过了周末,终于把粗糙的
教学设计
写了出来。经过了集体
备课
时间,我以说课形式简单介绍了我的...
小学
一年级数学教案
答:
小学
一年级数学教案
旨在引导学生初步接触和理解数的概念,培养数感和观察能力。在第一课时"数一数"中,教师通过创设情境,激发学生对数学学习的兴趣,引导他们观察实物投影仪展示的图片,了解物体的数量和认数方法。通过小组讨论和交流,学生可以练习口头表达和合作精神,同时教师会及时强化他们的操作技能,如...
北师大版
数学一年上册
一共有多少
教学设计
答:
2012年新北师大版小学
一年级数学上册
《一共有多少》
教案教学设计
第三单元 加与减(一) 一、教学内容: 1、加减法的意义。 2、10以内数的加减运算。 3、连加、连减和加减混合运算。 4、解决有关的简单实际问题。 二、教学目标: 1、经历自主探索演算法并与同伴合作交流计算方法的过程。 2、在具体情境中,通...
一年级数学教案
设计 经典
答:
教师在学生随意说的基础
上
,引导学生按数目从小到大的顺序数出图中的事物个数。(
1
)数出数量是“1”的事物。教师:同学们仔细看看,这里有几面国旗?( 配合学生回答,课件出示一面国旗图并加上圈。)教师:一面国旗,就可以用数字“1”表示。( 同时在图右边对应贴出数字卡片“1”。)教师:同学们再...
北师大版小学
一年级上册数学
《跳伞表演》
教案
答:
2.学生仔细观察图,提取
数学
信息。3.学生汇报:看到了大森林里在举行跳伞表演;天上有红色降落伞是蚂蚁队和*降落伞是蜗牛队在比赛;蚂蚁有11只、蜗牛有7只在比赛;大树上有一些小动物在观看跳伞表演……(师板书:蚂蚁和蜗牛的数目)4.学生根据刚才说到的数学信息跟同桌提个不一样的数学问题。5....
小学
一年级数学
位置与顺序的
教案
怎样去
备课
答:
一年级上册
第五单元《位置与顺序》整体
备课教学设计
单元教材分析 单元目标 1、在具体的活动中,体验前后、上下、左右的位置与顺序,初步培养空间观念。2、能确定物体前后、上下、左右的位置与顺序,并能用自己的语言表达。3、逐步养成按一定顺序进行观察的习惯。4、在学习活动中获得积极的情感体验。学生...
人教版
一年级上数学
表格式
教案
全册
答:
新课标人教版小学
一年级数学上册
第一册全套
教案
,共114页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧 全册课时安排:共计约61课时 数一数………约1课时 比一比……… 约2课时 1—5的认识和加减法………约10课时 认识物体和图形………约3课时 分类………约2课时 6—10的认识和加减法………约21...
一年级数学
《用数学》
教案
答:
作为一名人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?以下是我帮大家整理的
一年级数学
《用数学》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 一年级数学《用数学》
教案1
教学目标 1.使学生学会用数学知识解决简单的实际问题。 2.感受数学存在于我们的生活...
北师大版
一年级上册
一共有多少
教案
答:
新北师大版
一年级数学上册
《一共有多少》
教案
及板书设计 第三单元 加与减(一)一共有多少 总第 13 课时 教学内容:北师大版小学数学教材一年级上册24~26页“一共有多少”。教学目标:1. 结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。2. 在观察、操作的活动中,探索5以内数的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网