一年级语文教学方法答:学生也就非常自然地说出功法”“减法”“换法”.至于有的独体字,则引导学生说出“笔顺法”,稍难的字则是几种方法的“合法”.然后,让学生用自己发现的识记字形的方法,对照生字,进行检验.学生运用自己发现的识记方法,记起生字来,简单有效,学习生字也可以变得轻松自如,学生情绪高涨.这样,学生在识记字形的...
新课标小学三年级语文上册怎样进行识字教学答:所以,识字教学也必然要有所转变,我们不可能在课堂上把每一课的生字都一一加以讲解,因此,教给学生们学习生字的方法,让他们在课后的时间自学生字,逐渐积累属于自己的学字识字方法是极其重要的。 1、熟字加偏旁法 在三年级的教材中,有很多的生字可以利用这种方法来识记,一个学过的字,加上不同的偏旁,就变成了新的...