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一年级语文上册比尾巴课文
《
比尾巴
》教学设计
答:
《
比尾巴
》教学设计(精选5篇) 《比尾巴》出自于人民教育出版社
一年级上册
读本。下面是我整理的《比尾巴》教学设计,欢迎大家参考。 《比尾巴》教学设计 篇1 一、教学要求: 1、学会6个生字,“尾、巴、比、好、把、伞”。认识3个偏旁“女”“人”,认识8个生字“尾、短、像、猴、兔、松、鸭、鼠、孔、雀...
一年级语文上册
《
比尾巴
》的教案
答:
一、谈话导入新课。 自然界中有许多可爱的小动物,小朋友看看(放录像),这幅画面
上
有些什么动物?看清楚说。(这幅画面上有猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀) wěi babǐ 仔细看看它们的尾巴一样吗?(板书:尾巴)这节课我们就来比比它们的尾巴。(板书:比) 领读课题,齐读课题:6.
比尾巴
。 二、初读
课文
,了解...
人教版
一年级上册语文
《
比尾巴
》教案
答:
人教版
一年级上册语文
《
比尾巴
》教案(一) 学习目标 1、认识12个生字,会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画和3个偏旁“矢、八、鸟”。 2、正确、流利地朗读
课文
。背诵课文。学习朗读问句。 3、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感. 课前准备 1、教师准备好“猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀”等动...
小学
一年级语文上册
《
比尾巴
》教案
答:
《
比尾巴
》要使学生了解一些动物尾巴的特点,下面是人教版小学
一年级语文上册
《比尾巴》教案,为大家提供参考。教学要求 1、认识12个生字和3个偏旁“矢、八、鸟”。2、正确、流利地朗读
课文
,背诵课文,学习朗读问句。3、了解一些动物尾巴的特点。教学重、难点 练习朗读和认字是本课教学重点。读好问句是...
一年级语文
《
比尾巴
》教案「」
答:
2、请爸爸妈妈帮助继续查找有关动物尾巴的资料,文字和图片资料整理好放在生长档案袋中,课余时间和小伙伴交流。
一年级语文
《
比尾巴
》名师教案 [教学目标] 1.认真看图,认识图
上
的动物,了解六种动物尾巴的特点。 2.独立认读音节,正确、流利地朗读短文。 3.学习6个词语,学会7个生字,认识4个部首。 4.认识问句...
小学
一年级语文上册
第十课生字组词
答:
小学
一年级语文上册
第十课是《
比尾巴
》《比尾巴》一文中的生字及组词如下:比:~附。对~。评~。尾:~巴。~鳍。鸟~。巴:泥~。锅~。短:~暂。~促。~途。把:~握。~舵。猴:~子。猿~。~戏。松:~针。~脂。~香。鼠:老~。~胆。扁:~豆。~担。~圆。最:~大。
一年级语文
《
比尾巴
》第二课时教案
答:
一、引入课题。
1
、介绍自己。谁有胆量向在座的同学、老师介绍自己的姓名、年纪?2、引入课题。刚才谁最有胆量?他们两个谁高?谁最胖?我们刚才对这两个同学进行了什么?今天我们就让动物们
比一
比它们的尾巴,好吗?(板课题:
比尾巴
)二、小组赛读
课文
。现在我们就来比一比,哪个小组把课文读得最好...
一年级上册语文
部编版《
比尾巴
》第二课时教案一年级
答:
在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我帮大家整理的
一年级上册语文
部编版《
比尾巴
》第二课时教案一年级,欢迎大家分享。一、复习字词,导入新课 1、导言:今天老师要给大家介绍一位朋友:聪明猴。让...
一年级语文比尾巴
下一课是什么?
答:
一年级语文比尾巴
下一课是《影子》。《影子》作为一首以生活现象为题材的儿歌,运用拟人和比喻的手法,充满童真童趣,写出了影子与人形影不离的特点,表达了作者对影子的喜爱之情。儿歌共两小节,语言简练,句式整齐,偶数句押韵,读来朗朗上口。
课文
内容:课文配有两幅插图,第一幅是小朋友玩跳房子的...
小学
语文
单元说明和教材分析(
一年级上册
第六单元)
答:
第六单元想象 一、教材和丛书分析
1
.教材分析 本单元以“想象”为主题,安排了4篇
课文
《影子》《
比尾巴
》《青蛙写诗》《雨点儿》,1个口语交际和1个
语文
园地。《影子》是一首以生活现象为题材的儿歌,运用了拟人和比喻的修辞手法,充满童真童趣,写出了影子与人形影不离的特点,表达了作者对影子的...
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