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一年级语文上册比尾巴课文
小学
一年级语文
《
比尾巴
》原文、教案及教学反思
答:
【篇一】小学
一年级语文
《
比尾巴
》原文 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴看。【篇二】小学一年级语文《比尾巴》教案 【教学目标】1、认识12个生字。
一年级上册
《
比尾巴
》
课文
答:
6、开展“
比尾巴
”表演赛(背诵)(多给学生展示、评价的机会,如“你喜欢背哪部分?”“你哪里比他读的还好?比试着读读。”“谁还想读,站起来一起读。”“对于他的朗读,你谈谈自己的看法。”)五、挖掘课外资源,拓展运用。
1
、贴画,说尾巴。结合书后“读读画画”让学生贴(指名贴)、画(...
一年级上册
《
比尾巴
》
课文
答:
《
比尾巴
》是有小学
语文
课标版教材第
一
册中的一篇对话形式的儿歌。本课是用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,
课文
琅琅
上
口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。我在设计过程中把整个阅读教学安排在一个生动有趣的动物王国的比赛当中来进行。让孩...
比尾巴
是第几单元第几课
答:
《
比尾巴
》是部编版,
一年级语文上册
,第6单元第6课的内容。《比尾巴》是小学1年级的一篇
课文
,《比尾巴》这篇课文以三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,儿歌一共分为两个部分,一、二小节是第一部分,三、四小节是第二部分。讲述了孩子们最亲近的朋友——小动物的尾巴故事。《比尾巴》儿...
一年级语文比尾巴
有几个小节
答:
一共有四个小节。《
比尾巴
》是一首充满儿童情趣的儿歌,以对话的形式介绍了六种动物尾巴的特点。
课文
分为两部分:第
1
、2小节通过三问三答介绍了猴子、兔子、松鼠尾巴的特点,是第一部分;第3、4小节同样通过三问三答介绍了公鸡、鸭子和孔雀尾巴的特点,是第二部分。儿歌句式整齐,富有节奏和韵律,读...
一年级上册
《
比尾巴
》原文
答:
比尾巴是小学
1年级
的一篇课文,以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的朋友——小动物的故事。一起来看看
比尾巴课文
内容,仅供大家参考!谢谢! 比尾巴 谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞? 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看? 公鸡...
小学
一年级语文
《
比尾巴
》原文、教案及教学反思
答:
【篇一】小学
一年级语文
《
比尾巴
》原文 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。【篇二】小学一年级语文《比尾巴》教案 【教学目标】1、认识12...
一年级上册
《
比尾巴
》
课文
答:
在教学反思中,我认识到《
比尾巴
》这篇
课文
非常适合
一年级
学生,它既能让学生喜欢阅读,感受到阅读的乐趣,又能引发他们观察其他动物尾巴的兴趣。通过这篇课文的学习,我希望学生能够提高自己的
语文
素养,培养对祖国语言文字的热爱。在今后的教学中,我将继续优化教学过程,追求活动化和开放化,使课堂更加...
一年级语文
《
比尾巴
》
课文
答:
(一)猜谜激趣,情境导入(课件出示有关动物的谜语)如:脑袋聪明,手脚灵巧,喜欢爬树,最爱吃桃等。课件出示有关动物的谜语 (二)初读
课文
,自主识字。
1
.开始比赛了,这么多的小动物,究竟有哪些小动物要参加
比尾巴
大赛呢?这些参赛的小选手们跟咱们玩一个捉迷藏的游戏呢,它们就藏在咱们的课文里面。要...
燕子的
尾巴
像剪刀的尾巴什么意思?
答:
“猫的尾巴粗,壁虎的尾巴细,燕子的尾巴像剪刀”出自《
比尾巴
-儿歌》(新版)。歌曲:比尾巴 歌手:儿歌 填词:佚名 谱曲:佚名 歌词 谁的尾巴长,谁的尾巴短 谁的尾巴好像一把伞 马的尾巴长,乌龟的尾巴短 狐狸的尾巴好像一把伞 谁的尾巴弯,谁的尾巴扁 谁的尾巴最好看,蝎子的尾巴弯 天鹅的...
1
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