识字教案答:5、把生字送入词语读一读(孩子们,单个的字我们会读了,现在我们把它们送入词语中读读)课件出示词语 自由读读,指名读 开火车读,齐读 6、记生字 孩子们,生字宝宝你们都会读了,我们怎么来记住它的字形呢? (1)指名说说记字的方法,教师板书记字方法。如:加一加,减一减,换一换,说结构,拆开,数笔画。(孩子...
小学一年级语文上册期末考试试卷分析答:也有个别学生书写不工整,个别字都东倒西歪了。 第二题“连一连,我知道花儿该种哪里”,个别学生对生字“南、蓝、热、路”这四个字的读音掌握得不扎实。 第三题“我会变汉字小魔术”分为两部分,一部分是“加一加,变了样”,另一部分是“减一减,我能行”,一部分学生对题目的意思不理解,不加笔画,直接变...