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一年级语文加减一减的字有哪些
一年级
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快乐
加减
法,油字去掉三点水能成什么字
答:
油字去掉三点水能成(由)字。由 读音:[yóu]部首:丨 释义:1.原因:原~。事~。理~。~于(介词,表示原因或理由)。2.自,从:~表及里。~衷(出于本心)。3.顺随,听从,归属:~不得。信马~缰。4.经过,经历:必~之路。~来已久。5.凭借:~此可知。6.古同“犹”,尚且,还。
一年级语文
下册《胖乎乎的小手》教案
答:
说说自己会认
哪些字
,介绍用什么方法记住的? (加一加、
减一减
、换一换) 2、写字指导。 ①、同桌比较“着、看”的异同。 ②、全班交流。 ③、观察“着、看”在田字格中的位置。 ④、教师范写,注意“着、看”中撇的书写。 ⑤、学生描红练习 第二课时 一、教学目标: 有感情地朗读课文,养成尊敬长辈的美德。
人教版
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识字7《操场上》教案
答:
这节课要讲的是课间活动,是比较有趣的,教案栏目我整理了部编本人教版
一年级
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语文
识字7《操场上》教案,欢迎阅读参考。 【1】人教版一年级下册语文识字7《操场上》教案 教学目标 知识与技能: 1、正确认读本课的12个生字,正确书写7个生字,认识足字旁、提手旁和单人旁。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文...
小学
一年级语文
加一笔变成什么字?
答:
白、牛、目、火每个
字加
一笔,如何使之变成一个成语?(自生自灭)把以下的字加两笔成什么字?山( ) 杏( ) 儿( ) 门( ) 力( ) 立( ) 人( ) 与( )中( ) 又( )把以下
的字减一
笔成什么字?吉( ) 戒( ) 查(杳)
一年级
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语文
园地五教案
答:
4、鼓励学生自主学习,在生活中学习
语文
。 教学重点 识字及口语交际。 教学难点 如何创设情景进行口语交际。 教学课时 2课时。 教学过程 第一课时 一、我的发现
1
、谈话导入: 小朋友们,老师考考你们的记忆,我们已经掌握了哪些识字方法?(如:熟字加偏旁,加一加,
减一减
等识字方法) 今天,我们来看一看谁能从...
部编版
一年级语文
《小小的船》课后教学反思
答:
孩子们听得很专心,也都意识到了识记生字不能靠死记硬背,有很多的方法可以用,比如:加一加、
减一减
、换一换、熟
字加
偏旁、猜谜语、组词等。孩子们对今后学习生
字有
了更高的学习兴趣。 第三、教学中,让学生直接去感受语言、积累语言。教学中,我努力营造着一种“我想读、我来读、我要读”的读书氛围。用激励性...
一年级
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语文
教学计划
答:
1
、喜欢学习
汉字
,有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字550个,会写其中的250个字。 3、掌握汉字的基本笔画,能按顺序规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 5、引导学生发现汉字的构字规律,初步掌握识字方法。鼓励学生利用生字和熟字的联系,采用“加一加”,“
减一减
”...
求
一年级
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语文
课文《胖乎乎的小手》的优秀教案
答:
1
、自主识字。 说说自己会认
哪些字
,介绍用什么方法记住的? (加一加、
减一减
、换一换) 2、写字指导。 ①、同桌比较“着、看”的异同。 ②、全班交流。 ③、观察“着、看”在田字格中的位置。 ④、教师范写,注意“着、看”中撇的书写。 ⑤、学生描红练习 第二课时 一、教学目标:有感情地朗读课文,养成尊...
小学
一年级
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语文
教学计划5篇
答:
1
、喜欢学习
汉字
,有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字550个,会写其中的250个字。 3、掌握汉字的基本笔画,能按顺序规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 5、引导学生发现汉字的构字规律,初步掌握识字方法。鼓励学生利用生字和熟字的联系,采用“加一加”,“
减一减
”...
请并加一笔,
减一
笔是什么字?
答:
并字加一笔后
减一
笔应该是“羊”字吧!首先加一笔“一”,然后
减去一
笔“丿”。
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