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一面课文讲的是什么内容
课文
《
一面
》的主要
内容
几十个字就可以
了
,不要太长哦~
答:
一面
这篇
课文
写了“我”到一家书店去,被鲁迅译的《毁灭》所吸引,“我”十分喜欢这本书,可钱要买饭.从后面走出一位老人,他向我推荐《铁流》,他一块钱卖“我”两本书,发现这位老人竟是鲁迅先生,我十分感动,走出书店.这一面对我有很大的激励.
一面
人教版及苏教版
课文内容
答:
他的慷慨和对劳动人民的关怀让我深深敬佩。这篇文章通过我与鲁迅先生的短暂相遇,展示了他的人格魅力和对青年的关怀,对我产生了深远影响。这“
一面
”之缘不仅代表了我们的相遇,也象征着鲁迅先生的伟大精神。在之后的日子里,我始终铭记他的话语,无论面临何种困难,我都能从他的精神中找到力量。
小学
课文
《
一面
》
答:
一,作者与鲁迅先生见面的全过程。又分3层意思
讲的
,1,我倒内山书店躲雨,2,内山老板的热情接待及作者没钱买书的情况,3,作者同鲁迅先生的一次难忘的会面。二,
一面
之交对作者的巨大鼓舞和引响。参考资料:老师讲的
1
、《
一面
》写
的是
发生在1932年秋天,“我”在上海———见到鲁迅先生一...
答:
、《
一面
》写的是发生在1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事。
课文
可分为3部分,先回忆,后
讲述
———,表现了鲁迅先生热爱劳动人民,关心进步青年的高尚品质。2、课文中对鲁迅一共有6次外貌描写,这几次外貌描写,都抓住了鲁迅先生“瘦”的特点,给人一种“一面”胜似数面之感。
19课
一面讲了
一件
什么
事?在作者眼里,鲁迅是一个什么样的人?
答:
本文主要
讲了
1932年秋天我去书店避雨,无意之间看中了一本《毁灭》很想买但没有钱。这是鲁迅先生走了出来,送给我了《毁灭》还用1元钱卖给我了《铁流》。通过我和鲁迅先生
一面
之缘让我变得更坚强的事情。鲁迅是个热爱帮助别人的人。 zxy7727995 | 发布于2012-11-19 举报| 评论 10 4 讲了:作者见到鲁迅...
一面
这篇
课文
主要
讲了什么
一件事?
答:
一面
这篇课文主要
讲了什么
一件事? 我来答 1个回答 #活动# 百度知道那些年,你见过的“奇妙”问答?匿名用户 2014-11-24 展开全部 更多追问追答 追问 看不清楚 追答 《一面》这篇
课文讲述了
1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的故事。 本回答被提问者采纳 已赞过 已踩过< 你对...
《
一面
》与其他的
课文
有
什么
不同
答:
作者与鲁迅先生的
一面
之交,在此,他描述了他心里的鲁迅先生是个
什么
样的人。运用外貌描写刻画人物的方法,感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。也写出了当时的社会情况,
一面课文讲了
一件
什么
事情,鲁迅是一个干什么人
答:
1932年秋,作者在上海内山书店见到鲁迅先生
一面的
事,表现了鲁迅先生热爱劳动人民,关心进步青年的高尚品质,抒发了我对鲁迅真挚而深厚的爱戴。
六年级语文
课文
“题目”《
一面
》的意思
是什么
?
答:
有两层意思:1指作者和鲁迅的那一次见面。2这一次见面给了我极大的鼓舞,使我获得了生命的支柱。“
一面
”是我在种种艰难面前坚强不屈的力量源泉。
六年级上册19课《
一面
》他是一个怎么样的人,用
课文的
原话回答?
答:
“他”指的是鲁迅先生。鲁迅先生最显著的特点是瘦!这是远景:“我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的,五十上下的中国人。”这是中景:“他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪...
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