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七下第三课回忆鲁迅先生问题
隔三差五造句用隔三差五造句
答:
隔三差五造句 “隔三差五”的解释 隔三差五[gé sān chà wǔ] 比喻时常发生 萧红《
回忆鲁迅先生
》:“牛奶,鸡汤之类,为了医生所嘱也隔三差五地吃着。”用“隔三差五”造句 第1组 1、一生友谊,两地思念,隔三差五,表表挂念,天气转凉,望添衣裳,注意保暖,防寒关键,合理膳食,起居...
新教材高一语文书目录及现代文主旨与写作手法
答:
第六单元 诗歌欣赏《促织》《香菱学诗》*《群英会蒋干中计》*《林教头风雪山神庙》*《中国古代小说地发展和规律》高一(下)教材目录:《老王》《项链》《当炉女》《
回忆鲁迅先生
》《小平,走好》《贝多芬百年祭》《在马克思墓前的讲话》《为了忘却的记念》《我有一个梦想》《哦,香雪》《变形记(一)》《微型小说两...
特别的反义词是什么
答:
二、顺便 [ shùn biàn ]解释:乘做某事的方便(做另一事):我是下班打这儿过,~来看看你们。引证:柳青 《铜墙铁壁》第十一章:“村里普遍地点着了灯,上下渠有几道手电光一闪一晃。”三、一般 [ yī bān ]解释:普通;平常:~化。引证:蒋光慈 《少年漂泊者》:“ 刘老太爷 正在大厅与...
特别的近义词是什么?
答:
独到、奇异、特别、特等、怪异、特殊、特有、奇特独特是一个汉语词汇,读音:dútè,形容词,意思是指特有的,特别的,独一无二、与众不同的。[1]出自汉焦赣《易林·需之蛊》:“孤寡独特,常愁忧苦。”1、只身无倚。汉焦赣《易林·需之蛊》:“孤寡独特,常愁忧苦。”2、谓特立独行。宋叶适《...
《
回忆鲁迅先生
》节选的一个
问题
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答:
个人理解,简单打出来 1、写信草率,意味着并不尊重他人,即不管别人是否看信不便,也不管内容是否说得清楚,只要寄出去了就好;2、也代表做事情不认真,什么事情都做的浮躁,不是应该有的做事的态度。
课文《一面》的最后一句:
鲁迅先生
是同我们一起的!是什么意思?
答:
因为与
鲁迅先生
见了一面,这给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量。通过这句话,将一次“小”的见面同鲁迅“大”的精神人格巧妙结合起来,画龙点睛,文章的主题得到升华。 本回答由提问者推荐 举报...
《
回忆鲁迅先生
》特点
答:
全文总的说来是对洋务运动和改良主义的批判以及对西方文化的具体吸收
问题
。同时,我们还应看到文中
鲁迅
所提到的“捂物质而张灵明,重个人而排众数”的观点,从这个命题中,我们可以看到他的观点是“非物质”和“重个人”。用唯物论的观点来解释,这是一种唯心主义世界观,在利用和改造自然和社会生活的...
下面的人物都是
鲁迅先生
《朝花夕拾》里的,请根据提示写出人物的名称...
答:
举报| 评论 47 26 1.范爱农2.藤野
先生3
.寿镜吾先生4.阿长 喵兔兮 | 发布于2012-09-14 举报| 评论 49 18 为您推荐: 朝花夕拾主要内容
鲁迅
的...回答
问题
,赢新手礼包 苦等47分钟: 杜兰特这个赛季脾气怎么这么大 回答 苦等1小时: 统计一下吧里到底是男的多还是女的多 回答 苦等1小时: 新人求...
萧红写的《
鲁迅先生
记》的课外阅读答案
答:
5、因为作者是拿万年青的形象来比照、象征
鲁迅先生
的形象,万年青的个性风采象征着鲁迅先生坚贞不屈、勇于斗争、永不休战、浩气长存的崇高形象。 1067946744 | 发布于2013-01-13 举报| 评论(7) 83 59 1、划去凋谢、惊异、视察、生怕2、“万年青”有不畏严寒、四季常青、坚贞顽强的特点。
3
、(1)鲁迅先生已...
鲁迅先生平和形象与它的伟人相比你更欣赏哪个为什么,
回忆鲁迅先生
?
答:
“你不穿我才说的,你穿的时候,我一说你该不穿了。”“
鲁迅先生
嘱咐许先生一定让坐小汽车回去,并一定嘱咐许先生付钱。”“夜黑亲自送萧红出门,并指明隔壁'茶'字牌的标记。”——一个思想犀利的人在生活上却能如此的体贴入微,甚至在着装这么小的
问题
上也关注女孩子的自尊心。“海婴吃鱼丸说不...
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