非常风气网www.verywind.cn
首页
二十以内的减法算式
孩子上一年级了,可是不会列
减法的算式
。
答:
然后向孩子讲清楚要求的问题应写在算式的什么位置。如:求再过几年10岁?孩子可能知道再过4年,只是不知道如何书写,这时可告诉孩子4是这道题的答案,应写在最后,也就是等号的后面。那么4是怎么得到的呢?题中的10岁、6岁这两个数怎么运算才能得到4呢?孩子自然就能想到列
减法算式
了。
88-24等于多少28等于几
答:
题主是否想询问“88-24等于多少”?64。88-24是一个100
以内的减法算式
,在这个减法算式先算个位再算十,再把两次的结果相加。具体算是如下,首先把88拆分成80+8,24拆分为
20
+4,8-4等于4。再用80-20等于60。然后可以把两次的结果相加,60+4=64。
83-19等于几
答:
64。83-19是一个100
以内的减法算式
,我们在这个减法算式先算个位再算十 ,再把两次的结果相加。具体算是如下:首先把83拆分成80+3,19拆分为10+9个位上的3减去9不够减向十位借一。13-9等于4。再用70-10等于60。然后我们可以把两次的结果相加,60+4=64。
差小于
20的减法算式
怎么做?
答:
无论差小于
20
还是不小于20,
减法算式
的算法都是一样的,都要按照减法法则来计算。
58-42等于几
答:
16。58-42是一个100
以内的减法算式
,先上个位再算十位。把58拆分成50加8,再把42拆分成40加2,8减去2等于6,再用50减掉40结果等于10,用得出的结果6和10相加,结果等于16。
求10道有理数
的加减法算式
(带步骤)
答:
12+2-8-8+0= 3.5+1.2= 1999+199+19+9+4= -11+11+0= 5+8-2= -6+2= 5+2+0= 11+21+31+41+51= 4+5-2+9-8=
...随机选择两个整数
的加减
法形成
算式
要求学生解答.1
答:
include<stdio.h> include<stdlib.h> include int Is50(int a,int b){ int s;if(a+b<50&&a-b>0)s=1;else s=0;return(s);} int Right(int a, int b,int Time){ int R;int Ans1,Ans2;printf("Input Your Answer:\n");scanf("%d,%d",&Ans1,&Ans2);if(Ans1==a+b&&An...
8
的加减法算式
有几个
答:
8
的加减法算式
一共有16个,其中加法算式有8个,减法算式也有8个。加法分别是:1+7=8、2+6=8、3+5=8、4+4=8、5+3=8、6+2=8、7+1=8、8+0=8,减法分别是:8-1=7、8-2=6、8-3=5、8-4=4、8-5=5、8-6=2、8-7=1、8-8=0。
0--7等于多少
答:
2、连续减法。把7分成2和5,先算12-2=10,再算10-5=5。这个方法需要孩子熟练掌握10以内各数的分与合。3、要
算减法
,先想加法。利用加法和减法的关系,只要知道7加几等于12就行了。这个方法需要孩子会根据加法算式写出相应
的减法算式
,并且会计算
20以内的
进位加法。
写
二十
道用四个数1至10的数用
加减
乘除或括号等于24
答:
(1+2)×(2+6)=24 (3-1)×(5+7)=24 8×9÷(2+1)=24 (3+1)×(3+3)=24 (3+5÷5)×6=24 4×4+7+1=24 4×(5+8-7)=24 (9-5)×(5+1)=24 (6+1-4)×8=24 (1+2)×(1+7)=24
棣栭〉
<涓婁竴椤
30
31
32
33
35
36
37
38
39
涓嬩竴椤
灏鹃〉
34
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网