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二程的理学思想
宋代
理学
最主要的四个学派被称为濂、洛
答:
但认为这是理的神秘力量所至,还阐述了天人关系等问题,坚持天人相与的命题。在认识论上比较重视精致的先验论认识论,以格物致知为基本命题概念,讲求穷理。南宋学者朱熹与陆九渊是理学的发展者。朱熹也是
理学思想
的集大成者,在理学体系的完善与阐发上有特殊贡献。他承续了
二程的
思想,认为理是存在的基础...
程朱
理学
指的是哪两个人?
答:
程朱
理学
的观点:明末,湖北人后起儒家李贽针对正统理学家的“存天理灭人欲”的禁欲命题,他提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”的主张,认为“理”,就在百姓的日常生活当中,对正统
思想
提出了挑战。南宋大理学家朱熹主张“遏人欲而存天理”,此话先是被明清时代的俗儒奉为教条,演化为绝对主义的“存天理...
程朱
理学
开始时间
答:
在穷理方法上,程颢“主静”,强调“正心诚意”;程颐“主敬”,强调“格物致知”。在人性论上,朱熹主张“存天理,灭人欲”,并深入阐释这一观点使之更加系统化。二程学说的出现,标志着宋代
理学思想
体系的正式形成。 南宋时,朱熹继承和发展了
二程思想
,建立了一个完整而精致的客观唯心主义的思想体系...
用一段话把“程门立雪”的大概意思记录下来
答:
道”,万事万物都是由“道”派生出来的,君王要治理好国家,必须“行以顺道”,以德为主,与法制兼顾。这些思想自成一家,独成体系。因二程一生主要活动在洛阳,所以,后人就把他们创立的这套思想体系称为伊洛学派。后来,经过朱熹的提倡、研究和深化,最终使
二程的理学思想
发展为“程朱理学”。
程门立雪的大概意思
答:
【典 故】杨时见程颐在洛阳,虽然自己已经四十岁了,但还是想学习,就去见程颐.见到的时候,他刚好在坐着打瞌睡.于是,杨时和一同前来的游酢一直站在那等.程颐醒来时,门外的雪已经下了一尺厚了!旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长,比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
朱熹
的理学
讲究什么?
答:
朱熹生于福建,并长期在当地从事学术活动,其思想被称为“闽学”。朱熹是孔子以后我国封建社会最博学的学者,也是孔子以后我国封建时代影响最为深远的儒学大师。他在传统儒学思想中,熔铸佛家、道家思想,建立起庞大而严密
的理学思想
体系,在所有的理学家中成就最大,成为理学的集大成者,朱熹一生的著作,在我国古代思想家中...
程颐、程颢的资料
答:
同其
理学思想
一样,程颢的教育思想对后世影响深远。后人为求学统渊源,于他讲学之处立祠或书院以为纪念。宋仁宗嘉祐元年(1056)于京师讲《易》处(今河南开封繁塔之左)立
二程
祠。明成化二十年(1489),河南巡抚李衍就二程祠建大梁书院,祀二程于讲堂。另嵩阳书院亦为纪念二程所立。《嵩阳书院志·...
程朱
理学
答:
这些理论经过
二程
及朱熹等人的扩充与发展,成为
理学思想
体系中的一些最重要、最基本的概念。在宋明理学奠基者的名列中,除了周敦颐、张载之外,应该提到的还有邵雍。邵雍的思想贡献主要在于宇宙本原及其演化规律的探讨上。其《皇极经世》一书据 " 物理之学 " 敷衍铺陈,创造成 " 洞彻蕴奥,汪洋浩博 " ...
100分!求颜子所好何学论和定性书的译文!
答:
后来,经过朱熹的提倡、研究和深化,最终使
二程的理学思想
发展为“程朱理学”。 【将乐民间故事】 程门立雪 “程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。 杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生...
朱子文化进校园
答:
朱子文化进校园的回答如下:拓展知识:朱子文化是一个博大精深的体系。朱子一生致力弘扬儒家道统,遵循“
二程
”
理学
足迹,集注儒家六经为“四书五经”,吸纳诸子百家和佛学精华,建立了一套哲学
思想
、政治思想、教育思想、伦理思想等,其在世时称理学,亦称闽学或考亭学派,后人尊崇朱子思想学说,将朱子...
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