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人教版三年级上册掌声课文
根据
三年级上册
29课
掌声
写一段对英子说的话
答:
《
掌声
》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。本文收录在
人教
部编版语文
三年级上册
教科书中,录音由张蕾朗读。
课文
节选:英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了...
《
掌声
》一文中,教室里共响起了几次掌声.掌声响起的原因是什么_百度知 ...
答:
第三次,小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的
掌声
里微笑着走下讲台。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。本文收录在
人教版
语文
三年级上册课文
中 ,录音由晓澄朗读。
掌声
的作家是哪一位?
答:
三年级上册
语文忧郁自卑的英子。《
掌声
》是义务教育课程标准实验教科书
人教版
语文三年级上册的一篇精读
课文
。课文讲因身患残疾而忧郁自卑的英子在同学们掌声的激励下,鼓起生活的勇气,从而变得乐观开朗的故事,说明人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关心别人,特别是要关心身处困境的人。教学目标:1、正确、...
两次
掌声
后,英子产生了哪些变化?为什么会有这些变化?、
答:
第二次
掌声
是肯定,为她出色的表现鼓掌。掌声是前进的动力。它能让人重获信心,让人变得坚强,给人鼓励,勇往直前。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。本文收录在
人教
部编版语文
三年级上册
教科书中,录音由...
掌声
一文中,最触动你心弦的是什么?
答:
《
掌声
》是董保纲写的一篇短文,收录在
人教版
语文
三年级上册课文
中,主要内容是:女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症, 腿脚落下残疾, 内心很自卑。一个偶然的机会老师让她上台讲故事,她不得不面对全班同学的目光。当她犹豫再三“一摇一晃”走上讲台正紧张害怕的时候,想不到同学们给了她鼓励的掌声。
《
掌声
》一文的主人公是谁?
答:
《
掌声
》一文的主人公是英子 《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。
...的影子在轮流上台讲故事时两字得到了同学们的
掌声
第一次掌声是什么...
答:
第二次
掌声
是肯定,为她出色的表现鼓掌。掌声是前进的动力。它能让人重获信心,让人变得坚强,给人鼓励,勇往直前。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。本文收录在
人教
部编版语文
三年级上册
教科书中,录音由...
25、《
掌声
》结合
课文
2~4自然段试着简单写1写?
答:
英子一开始是一个文静,不爱说话,有点儿自卑的孩子,她很文静,总是默默的坐在教室的一角,上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开,后来受到同学们
掌声
的鼓励,变得开朗。从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会
上
...
三年级上册
语文什么样的英子
答:
三年级上册
语文忧郁自卑的英子。《
掌声
》是义务教育课程标准实验教科书
人教版
语文三年级上册的一篇精读
课文
。课文讲因身患残疾而忧郁自卑的英子在同学们掌声的激励下,鼓起生活的勇气,从而变得乐观开朗的故事,说明人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关心别人,特别是要关心身处困境的人。教学目标:1、正确、...
同学们没有歧视得过小儿麻痹症的因子用什么给他鼓励使他
答:
第二次
掌声
表达了同学们对英子故事讲得好的赞美。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。本文收录在
人教版
语文
三年级上册课文
中,录音由晓澄朗读。《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述...
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