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位置用数对表示方法
数对
与物体的
位置
关系
答:
数对
的应用:1、平面几何 数对被广泛用于平面几何中,用来描述点、直线、图形等的
位置
关系。通过给定的
数对
可以确定一个点在平面上的位置,并进行各种几何运算,如计算距离、角度和面积等。2、坐标系 数对被用于
表示
坐标系中的点的位置。平面坐标系使用两个数值来表示点的x和y坐标,三维坐标系则使用三...
(1)
用数对表示
图中长方形四个顶点的
位置
.
答:
(3)根据图形平移的
方法
,把长方形的四个顶点向下平移4格,再依次连接起来即可得出平移后的图形,然后根据数对的意义,得出平移后的长方形的四个顶点的
位置
;(4)长方形D点不动,A、B、C逆时针旋转90°,再顺次连接画出旋转后的图形,并
用数对表示
旋转后的长方形四个顶点A 3、B 3、C 3、D 3...
在
用数对表示位置
时是先什么后什么还是先什么后什么?
答:
2 发明人 数对是笛卡尔发明的,有一次,他生病了,躺在床上,发现墙角有一只蜘蛛。笛卡尔便把蜘蛛的
位置
作为开始,标为(0,0),便
用数对表示
出了蜘蛛网上的所有交叉点。3 作用 有了数对,我们就能很容易的表示出某一点的位置。我想,数对不仅能表示二维空间(长,宽)还可以表示 三维空间(长,宽...
一个
数对表示
的
位置
是( ),反之,一个位置只能用( )数对来表示.
答:
一个
数对表示
的
位置
是( 列,行 ),反之,一个位置只能用( 列,行 )数对来表示.
用数对表示位置
时,把表示___的数写在前面,表示___的数写在后面.小强坐...
答:
根据数对表示位置的
方法
可知:
用数对表示位置
时,把表示列的数写在前面,表示行的数写在后面;第2列第5行用数对表示为(2,5);数对(4,5)表示的位置是第4列,第5行.故答案为:列;行;2;5;4;5.
小学数学五年级
位置
知识点总结
答:
1,横排叫做行,竖排叫做列。确定第几列一般是从左往右数,确定第几行一般是从前往后数。2,用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对,确定一个物体的位置需要两个数据。3,
用数对表示位置
时,先表示第几列,再表示第几行,不要把列和行弄颠倒。4,写数对时,用括号把列数和行数括起来,...
用数对
确定物体的
位置
,竖排
表示
什么,横排表示什么
答:
(1)行与列的意义:通常我们把竖排叫做列,横排叫做行;(2)
用数对表示
物体
位置
的
方法
:先数出物体所在列,再数出物体所在行;(3)数对的书写方法:用括号把代表列数和行数的数或字母括起来,用逗号把代表列数、行数的数或字母隔开;故答案为:列,行,列,行,括号,逗号.
小红在教室里的
位置用数对表示
答:
(1)根据数对表示位置的
方法
可知:小红在教室里的
位置用数对表示
是(5,3),她坐在第5列,第3行;(2)她的同桌的位置是在第4列第3行,或者第6列第3行,用数对表示是(4,3)或者(6,3),故答案为:5,3;(4,3)或(6,3).
用数对表示位置
时,先表示什么,后表示什么
答:
在
用数对表示位置
时,我们首先表示列,然后表示行。一、数对的定义和作用 数对是一种用两个数来表示平面中一个点的位置的方式。它由一个逗号分隔的两个数组成,第一个数表示点的列,第二个数表示点的行。通过使用数对,我们可以准确地表示平面中的任意一点的位置,这在几何学、地图绘制、计算机图形学...
表示
物体的
位置
有两种方式,一是用
答:
数对是笛卡尔发明的,有一次,他生病了,躺在床上,发现墙角有一只蜘蛛。笛卡尔便把蜘蛛的
位置
作为开始,标为(0,0),便
用数对表示
出了蜘蛛网上的所有交叉点。有了数对,我们就能很容易的表示出某一点的位置。数对不仅能表示二维空间(长,宽)还可以表示三维空间(长,宽,高)或四维时空(长,宽...
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