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你最近有什么识字的好方法
你觉得孩子最好的学习
认字
时期是
什么
时候?这时候该注意什么?
答:
比较
好的方法
是在对孩子说绘本时增加适当的手势。遇到比较重要或常用的字时,父母应该毫不犹豫地指出它。指一段时间,孩子们会自己记住的。不要耐心地和孩子合作,打消积极性。当孩子开始对某个字感兴趣时,他可能会一次又一次地问你。孩子表现出兴趣的时候,要鼓励他,热情地解释,这样要有一点进步,...
语文《
识字
一》的教学反思
答:
有些学生回答偏离了问题,我就说:你的想象力真丰富,试试看。经过老师提醒,能不能回答得更好些。 通过对这堂课的反思总结,我学到了许多教学中的知识,在今后的教学中,我将继续探索,总结经验,为学生创造一个轻松,愉悦的课堂。 语文《
识字
一》的教学反思3 新课程改革下,我们的语文课堂教学不再是传统的“灌输式...
十二岁的孩子还不
识字
,
有什么好办法
教吗?你好请问
答:
你好,12岁的孩子还不识字,这个我觉得这些是家长的问题了,因为在他该
识字的
年龄。你要让他上学要不你好,12岁的孩子还不识字,这个我觉得这些是家长的问题了,因为在他该识字的年龄,你要让他上学,要不让他念书,所以就是现在你也应该让他上学,让他念书从一年级开始学,虽然是岁数人大,但是呢,...
小学一年级语文《语文园地六》教案
答:
那么你有了解过教案吗?下面是我为大家整理的小学一年级语文《语文园地六》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学一年级语文《语文园地六》教案 篇1 学习目标 1、引导学生探究、发现“加一加,减一减”的
识字方法
,体会发现的快乐,激发学生自主
识字的
兴趣和愿望。 2、在读词语、背诗歌的过程中积累词语。 3、能...
娃
识字的
最佳年龄,并不是越早越好,你知道是
什么
时间吗?
答:
父母这种希望孩子成才的心我们可以理解,但是这种拔苗助长的行为却对孩子的未来并没有好处。换一种
方式
说,当孩子还没到认字,
识字的
年龄时,如果父母强行地去教孩子,并没
有什么
好处。所以说,娃识字的最佳年龄并不是越早越好,而是在孩子适合学字的年龄中,父母去教孩子,这才是最佳的方式。孩子的...
你认为葵花这种教青铜
识字的方法好
吗?
答:
答:好,因为葵花运用了娱乐的
方式
教青铜
识字
,他的记忆力也很好,让青铜爱上了学习,爱上了识字,所以我认为好
例如弓十长二张是加一加的
识字方法
你还知道
什么
+什么?
答:
日+月=明 古+月=胡 力+口=加 女+口=如 口+合=哈 女+子=好 ……但愿对你有帮助,望采纳!
小学二年级语文语文园地二(第一课时)
答:
4.你还发现在生活中
有哪些
这样结构特点的字吗?(全班交流) 如:人──从──众日──冒──晶火──炎──火 二、日积月累。1.小浣熊:走出观察台,欢迎进入“合作闯关”字词游戏。(1)分组自学,借助拼音
认字
、组词,并说说
有什么
发现?(2)分组汇报,鼓励每组用不同
的方式
,师相机小结...
二年级《语文园地一》优秀教案
答:
2、有主动
识字的
愿望,继续培养爱阅读,爱积累
的好
习惯。 课前准备: 1、制作多媒体课件。(教师) 2、制作生字词卡片。(学生) 教学过程: 第一课时 一、识字加油站。 1、发现
识字方法
,激趣识字。 学生反复自读每组词语,说一说从这几组字中你发现了
什么
? 指名说一说,然后小组采用不同行式进行熟读这些字词。
一年级简答你对教师的
识字
写字教学
有什么
建议?
答:
您好,非常高兴为
您
提供回答,一年级教师对写字
识字的
教学的建议,那么既然是一年级,咱们就不要有太高的期望,我们从最简单的开士另外对教师的写字要规范规整漂亮,有美感,这样对孩子有更大的吸引力,谢谢。
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