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六年级向日葵阅读答案
天山
向日葵阅读答案
答:
答案
:A、E 19.第③段“秘密就是在那一刻被突然揭开的”一句的“秘密”具体指的是什么?(3分) 答(不要超过4个字): 天山
向日葵
答案:背对太阳(意思对且不超字数即可,意思对而超了字数扣1分)。 20.
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全文简要回答下列问题。 (1)第②段中“我们也该作一回
向阳花
儿了”的“向阳花”...
我看见了
向日葵
节选龚志华
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答:
2
当
向日葵
还会跳舞的时候
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答:
7、文中多次提到“温暖的童年”,作者不以此为题,却用“当
向日葵
还会跳舞的时候”作题目,有什么好处?(4分) 8、作者通过追忆童年往事,叙述了成长体验,抒发了人生感慨,其中哪一点引起了你的共鸣?请结合生活经历谈谈你的感悟。(5分)9、作者关注的第一本文学书是爸爸
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的《红岩》,书中塑造了许多可歌可泣的英雄...
《祖母的葵花》》
阅读答案
答:
③示例:瓜子是花经历了日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实,它是祖母深沉的爱的积淀。4.表现了葵花对失意、彷徨中的梵高的鼓舞(注入温暖);体现了本文的主旨,表现了“爱的最强光”;赋予葵花更深的内涵,使文章更为厚重;《
向日葵
》也是作者记忆中的开不败的黄花;艺术中的葵花与现实生活中的...
求知文章《天山
向日葵
》的
阅读
题
答案
答:
本文采用了象征的手法,那一株株挺拔直立的“天山
向日葵
”象征了不盲从不屈服、坚持独立思考的人格精神。结尾两段预示了观赏过“天山向日葵”的人会受到长久的心灵震撼,会像“天山向日葵”一样永远做正直不屈、独立思考的人。结尾两段从“天山向日葵”对人的精神所产生久远影响的角度,再次赞扬了特立独行...
雪山
向日葵阅读答案
!!好评呀!!
答:
1、雪山
向日葵
不是围着太阳旋转的。(或:用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。12、写这些猜测是作者深入思考的过程,通过排除其他可能,突出雪山向日葵的特性 13、作者用雪山向日葵不盲从,不谄媚,团结向上,始终如一,坚持自我等精神,象征了具有特立独行、敢于坚持自我精神的人。14、(可以由...
关瑞《高处的灿烂》
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答:
___4.结合文本思考,作者为什么选择
向日葵
作为象征物来阐释自己对生命的感悟?___
答案
:1.(1)①第一节的景物描写以路边那株向日葵为中心,用拟人手法,形象行动地描摹了景物的生机与活力;②抓住景物的色彩,描写景物的神韵;③动静结合。(2)突出了以向日葵为主体的景物安闲,自由,孤独,宁静,...
小学语文
六年级阅读
训练与写作文
答:
1. 小学语文
阅读
训练80篇(
六年级
)后面两篇阅读的作文 是《爸爸错了》和《忽略》吗? 《爸爸错了》:一、1.D2.措疵 责怪3.主客颠倒 + 倒凤颠鸾 ...5、作者抓住了
向日葵
的特点,写出了“果实格外饱满,格外香”并且产生了联想,这联想是 6、作者是按什么顺序来写向日葵的?请在正确的
答案
后的( )里打“√...
向日葵
如何向日
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答:
向日葵
背面有感光物质,受阳光刺激后会避开,因而总是背对阳光。正面么。。。就向日了
《祖母的葵花》
阅读答案
、、、
答:
③示例:瓜子是花经历了日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实,它是祖母深沉的爱的积淀。4.表现了葵花对失意、彷徨中的梵高的鼓舞(注入温暖);体现了本文的主旨,表现了“爱的最强光”;赋予葵花更深的内涵,使文章更为厚重;《
向日葵
》也是作者记忆中的开不败的黄花;艺术中的葵花与现实生活中的...
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