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六年级少年闰土教案
六年级
语文
教案
《一面》
答:
【
教学
重点】 1、体会运用外貌描写刻画人物的方法。 2、感受鲁迅关怀青年的高尚品格。 【教学时间】 1课时 【教学过程】 一、激趣导入 同学们,前面几节课我们学习《
少年闰土
》和《我的伯父鲁迅先生》,我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中做了许多让人难忘的事情,以他高尚的人格魅力、坚定...
六年级
下册语文课堂作业《
少年闰土
》的问题答案
答:
1.下了雪鸟儿找不到食物了,所以下雪捕鸟好.年幼可爱,神武非凡,勇敢机智.
六年级
上册
少年闰土
生字组词
答:
六年级
上册
少年闰土
生字组词如下:一、我会写组词 郑:zhèng(郑重、郑国、郑州)拜:bài(拜年、祭拜、对拜)租:zū(收租、租房、出租)厨:chú(厨师、下厨、厨房)毡:zhān(毡帽、毡布、如坐针毡)羞:__ū(害羞、怕羞、羞涩)撒:sǎ(播撒、撒种、撒谷子)缚:fù(束缚、绑缚、作茧自缚)猬:...
六年级
上册
少年闰土
课后资料袋内容
答:
鲁迅先生的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇被选入中、小学语文课本等。(其中《
少年闰土
》就是小学
六年级
上册的第17课),小说《祝福》《阿Q正传》等先后被改编成电影。北京、上海、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等,同时他的作品被译成英、日、俄、西、法等50多种文字。鲁迅以笔为...
六年级
课文
少年闰土
的主要内容
答:
主要内容:本文节选自鲁迅的短篇小说《
故乡
》。作者通过刻画
闰土
的外貌、动作、神态,闰土给“我”讲的稀奇有趣的事,以及“我”与闰土相处时的感受,使一个聪明能干、见识丰富、活泼可爱的农村
少年
给我们留下了难以忘怀的印象。反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
六年级
上册
少年闰土
读后感
答:
六年级
上册
少年闰土
读后感1 读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我对少年闰土十分敬佩,对文中的我能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人留下了难以磨灭的映像。少年闰土十分可爱。你看她,紫色的圆脸,头戴一顶小帽,脖子上套着一个明晃晃的银项圈。可见...
少年闰土
的主旨是什么
答:
这篇小说主旨是描绘出一个聪明能干、见多识广的农村少年形象,表达了作者对闰土的敬佩和怀念。《
少年闰土
》这篇小说不仅描绘了一个生动的人物形象,也表现出了人性的美好和生命的活力。小说中的闰土是一个有追求、有理想的少年,闰土勇敢、聪明、善良,具有强烈的生命力和创造力。
六年级
17课
少年闰土
假如闰土要走了作者会和闰土说些什么? 一百字 左右...
答:
正月过去了,与鲁迅形影不离的
闰土
又要离开了,闰土与鲁迅都非常伤心,但这是不能改变的。鲁迅送闰土到了大门口,眼泪汪汪地说:“闰土弟弟,你能不能不走?”闰土听了,泪水在眼眶里打滚,说:“树大哥,你我是形影不离的小伙伴,我怎么舍得离开呢?但事实终究是事实怎么也改变不了的。”鲁迅抱住...
六年级
上半册第十七课《
少年闰土
》里第一段表现了闰土的什么?
答:
第一段主要表现了
闰土
的机智勇敢,十分能干。如果是整篇课文的话,表现了闰土的机智勇敢,十分能干,见多识广,腼腆……
六年级
上册
少年闰土
生字组词
答:
六年级
上册
少年闰土
生字组词如下:一、我会写组词 郑:zhèng(郑重、郑国、郑州)拜:bài(拜年、祭拜、对拜)租:zū(收租、租房、出租)厨:chú(厨师、下厨、厨房)毡:zhān(毡帽、毡布、如坐针毡)羞:__ū(害羞、怕羞、羞涩)撒:sǎ(播撒、撒种、撒谷子)缚:fù(束缚、绑缚、作茧自缚)猬:...
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