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关于识字教学的课题研究
《大
教学
论》读书心得
答:
夸美纽斯
关于
“一切人”的
教育
对象的形成有其特殊的历史背景,它是建立在当时基督教的发展和资产阶级文艺...读课外书可以增加
识字
量;很多同学在没上学前就认识了很多字,就是在课外书上认识的。读课外书可以丰富...由此我想到我们工作室
的课题
《构建自然的语言课堂,培养合理儿童》,我们的思想和夸美纽斯的思想不期而遇...
在语文
教学
中如何处理好个性和共性的关系 详细??
答:
“这一共性个性、绝对相对的道理,是
关于
事物矛盾的间题的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法。”在小学语文
教学
深入改革的今天,必须正确处理共性和个性的关系,使小学语文教学改革沿着正确的方向发展。 在小学语文教学改革中,有哪些在共性和个性关系问题的处理上,需要
研究
探讨的昵?现提出以下几个主要方面和同志们商讨。
长岭县实验小学的办学规模
答:
扩大了骨干教师队伍,开展三级教研活动,通过公开课、观摩课、
研究课
等形式提高教师
教学
艺术水平。进行了省级德育科研
课题
的实验研究。扩大城乡联谊范围,组织全体师生为联谊校“十家户中心校”贫困生解决书费、捐赠衣物、学习用品。学校在精神文明建设,目标管理,教师岗位达标,校园文化等方面获得了县级以上的多项荣誉。1998...
语文教师学期工作计划
答:
两个
识字
单元各4课,每
课认字
12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,...(四)钻研业务、参与
教学
教研活动 作为毕业班教师要切实加强中考试题
的研究
,加强针对性教学。 要熟练掌握教材内容,参加校本培训,并完成校本教研手册中要求学习...
初中数学
教学
过程中如何调动学生的学习积极性
答:
随着现代科学技术的迅速发展,数学的应用领域得到了极大的拓展,各行各业都用到数学,就像今天
识字
、阅读一样,数学成为公民必需的文化素养,数学
教育
大众化是时代的要求。作为一名教育工作者,经常会思考:
教学
过程中如何提高学生学习积极性,如何进行有效教学,提高教学质量,以适应现代社会的要求。通过长期的教育实践以及教育...
小学一年级语文《火车的故事》
教学
设计
答:
【
教学
过程】 一、出示玩具火车,谈话导入 1、大家看,这是什么?对,是玩具火车。有谁见过真的火车吗?能来给我们讲一讲吗? 2、现在让我们一起来看一看这列玩具火车,看看火车是什么构造。 3、下面,我们来学习一篇
关于
火车的故事。(出示挂图) 4、板书
课题
,学生齐读课题。 二、指导正确琉璃地朗读课文 1、学生初...
人教版四年级语文下册大自然的启示
教学
设计|大自然的启示教学设计
答:
教学
难点:学习用联系的眼光认识自然界 教学准备: 小黑板 教学过程: 一、激情导入 1、同学们,你喜欢大自然吗?有人说大自然是一本无字的百科全书,它能给我们带来许多启发。如果你是生活中的有心人,平时多观察一下大自然,一定会获得许多
关于
大自然的知识,受到许多启示。不信请看课文《大自然的启示》(板书
课题
) ...
《雷雨》教案
答:
1.直接读
课题
,雷雨小朋友都见过吧,谁能说说。 2.刚才大家说了很多自己看到的雷雨的景象,作者也把他观察到的雷雨写进了课文里,让我们一起走进18课,感受感受作者笔下的雷雨吧。 二、
识字
1.作者到底写了雷雨的哪些景象,请小朋友自己读读课文,读的时候注意生字的字音,不认识的字请教你的同桌。 自读课文 2.出...
四川教师说课怎么说?
答:
我们常说:“现代的文盲不是不
识字的
人,而是没有掌握学习方法的人”,因而在
教学
中要特别重视学法的指导。(1) 学生特点分析:中学生心理学
研究
指出,高中阶段是(查同中学生心发展情况)抓住学生特点,积极采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式,定能激发学生兴趣,...
在未来社会,计算机多媒体与网络信息技术能够取代教师的作用。我是正方...
答:
多媒体网络化
教学
,为实施创新
教育
,培养创新型人才提供了广阔的教育舞台;多媒体网络化教学,有利于开发...进行同伴互教、小组讨论、小组
课题
等合作性学习活动。这样的学习模式主要建立在计算机网络协同工作的技术...根据心理学
关于
学习比率、注意比率、记忆比率
的研究
表明: 学习过程中,通过视觉获得的知识,占 83 %,...
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