人教版初中英语听说课常用的教学方法都有哪些答:为此听前活动设计要选择学生熟悉的,了解的和感兴趣的内容,通过图片,对话,视讯等形式,激发学生的求知欲望。具体有以下几种方式 (1)话题汇入 为了引起学生对听力活动的兴趣,教师应从学生实际生活出发,认真分析听力材料的话题,找出话题与学生生活的联络。找到切入点,启用学生头脑中相关的背景资讯,促使学生积极思考,为...
如何创设环境,培养少儿语言表达能力答:根据幼儿好奇心强,抑制力差,神经系统的兴奋与抑制往往不平衡等生理、心理特点,课堂教学形式不能呆板单调,必须经常变换,采取多种形式提高幼儿的学习兴趣,变被动接受为主动积极思考,以达到完成语言教学任务之目的.1.用“词的扩散”训练幼儿说话能力.期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教学中,以一个词为扩散点...