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初中历史
初中历史
知识点总结
答:
初中历史
知识点总结 我来答 4个回答 #热议# 可乐树,是什么树? 昂立教育 2019-12-13 · 源于交大,专注中高考 昂立教育 向TA提问 关注 展开全部 历史作为非热门考试科目,却也在中考中占据一定比重,近年来的历史中考中,开放性题目的比重在不断增高。因为开放性试题最能体现考查学生的探究能力、...
初中历史
时间轴是什么?
答:
初中历史
时间轴是 1、原始社会(约170万年前到约公元前21世纪)。2、奴隶社会(公元前2070年到公元前476年)。3、战国(公元前475年到公元前221年)。4、秦(公元前221年到公元前206年)。5、西汉(公元前202年到公元8年)。6、东汉(25年到220年)。7、三国(220年到280年)。8、西晋(265...
初中历史学
什么内容
答:
中国古代史隋唐-明清)八年级第一学期(中国近代史-晚清民国1840-1949年)八年级第二学期(中国现代史-中华人民共和国历史1949-2001--当前版本是2006版,2010修订)九年级第一学期(世界古代史;世界近代史)九年级第二学期(世界现代史1917俄国十月社会主义革命-2000年)
初中历史
的精髓就是掌握历史...
初中历史
为什么学不好
答:
以下就是我给你做的
初中历史学
不好的原因整理,希望对你有用。 初中历史学不好的原因分析 1、知识方面,初中主要从宏观角度入手,兼顾历史知识的时序性和基础性; 2、能力方面,初中主要在于识记、理解,尤其是识记层面,属于“记忆式历史。 3、课程体系方面,初中采取了主题+时序的通史体例,主要以主题的形式,知识体系...
初中历史
和高中历史有关系吗
答:
初中历史
和高中历史有关系,但内容并不完全相同。初中历史是为高中历史打基础的,知识比较肤浅,上课认真听讲,理解起来比较容易。并且使自己到高中时,会让自己更加适应历史学习。而高中历史不仅仅是知识点会多一些,考试时考察学生分析能力要比初中的时候多一些。而且有些高中历史老师讲课比较快,这个时候你...
初中历史学
到初几
答:
我用的是人教版教材,初一
历史
主要讲的是中国古代史,初二主要讲的是中国近代史和中国现代史。而初三呢,是讲了世界古代史和世界近代史,我认为侧重点在初一和初二,毕竟咱们是中国人,所以考中国的内容会比较多,但是呢,像一些比较重要的战争,像一战二战,我革命之类的也会考的频率比较多。
历史
论述题答题技巧
初中
答:
初中历史
论述题答题技巧如下:1、仔细阅读题目的材料:找出材料的关键词,关键词一般在材料的开头或者结尾,这些关键词是答题的重点。2、确定论述的主题:根据题目要求确定论述的主题,一般而言,论述题会要求围绕一个具体的历史事件或人物进行论述。3、列出论述的要点:在开始写作之前,先在草稿纸上列出要写...
初中历史
课程标准是什么?
答:
通过义务教育阶段
历史
课程的教学,学生能够掌握中外历史的基本知识,初步掌握学习历史的基本方法和基本技能;对人类历史的延续与发展产生认知兴趣。感悟中华文明的历史价值和现实意义,养成爱国主义情感,开拓观察世界的视野,认识世界历史发展的总体趋势;初步形成正确的世界观、人生观和价值观,为成为拥有良好的...
初中历史学
到初几
答:
初中
的话它是从初一就开始上
历史
课的就,需要上三年,因为上到初三嘛,就是九年级。喜欢历史的话,到高中高一的这段时间是学九个科目的,喜欢可以到时候文理分科的时候选历史,去了解过去不管是我们中国还是其他国家的历史对于我们来说都是一件好事,面对新的高考改革,历史相对于理科是很占优势的 ...
如何分析
初中历史
教材?
答:
一、什么是教材分析?教材分析就是对于给定的教材,教师通过对教材内容的分析,找出教材的结构,即找出构成教材的要素及其相互间的层级关系(形成关系)。二、教材分析的特性 1.综合性 我们在进行教材分析的时候并不是孤立地就教材看教材,而是综合各种和学生学习相关的因素来整体分析教材。我们要了解当前...
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