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卖火柴的小女孩背景
《
卖火柴的小女孩
》主要讲的什么内容?
答:
《
卖火柴的小女孩
》的介绍 《卖火柴的小女孩》发表于1846年,讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事,作者是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事,全书揭露了资本主义社会的黑暗和罪恶,表达了作者对广大穷苦的劳动人民的深切同情。《卖火柴的小女孩》的创作
背景
《卖火柴的小女孩》的...
卖火柴的小女孩
主要内容
答:
《
卖火柴的小女孩
》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小女孩死了,嘴角却带着微笑,通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。这个故事描述了当时冷酪的现实与女孩美妙的幻想交织的画页。文章采用对比的艺术手法,记叙了一个卖火柴...
卖火柴的小女孩
的结局是?
答:
卖火柴的小女孩
的结局是:小女孩在圣诞之夜悲惨地死去了。《卖火柴的小女孩》故事梗概:讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴,小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看见了喷香的烤鹅;她擦亮第二根火柴。看见了美丽的圣诞树;她擦亮了第三根火柴,...
《
卖火柴的小女孩
》故事的意义
答:
《
卖火柴的小女孩
》故事的意义:表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情,和对当时社会的不满,无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。《卖火柴的小女孩》故事梗概:讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴,小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看见了...
《
卖火柴的小女孩
》的特点是什么?
答:
《
卖火柴的小女孩
》这篇课文最突出的写作特点是(写实和写虚)交替进行,将美丽的幻想和残酷的现实更迭出现。用写实和写虚的方法,用虚幻的现象和冷酷的现实做对比,反应了现实的残酷,和小女孩对温暖生活的向往。作家安徒生恰恰是把这个弱小生命的凄苦和悲惨命运与她对美好情境的向往与破灭叠化在一起描写...
卖火柴的小女孩
结尾说了什么?
答:
我亲爱的孙女,和我走吧,到那个没有寒冷,没有饥饿的地方去吧 。我们不要在这个黑暗的社会中了。它讲述的是一个在圣诞夜
卖火柴的小女孩
的悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴,小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看见了喷香的烤鹅。她擦亮第二根火柴,看见了美丽的圣诞树;她...
卖火柴的小女孩
的结局是?
答:
卖火柴的小女孩
的结局是:小女孩在圣诞之夜悲惨地死去了。《卖火柴的小女孩》故事梗概:讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴,小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看见了喷香的烤鹅;她擦亮第二根火柴。看见了美丽的圣诞树;她擦亮了第三根火柴,...
卖火柴的小女孩
是哪个国家的
答:
《
卖火柴的小女孩
》是丹麦童话故事作家安徒生创作的童话故事,发表于1846年。《卖火柴的小女孩》讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。作者在童话中塑造了小女孩这个典型人物,小女孩的形象实在惹人怜爱。因为没有卖掉一根火柴,小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看见了...
《
卖火柴的小女孩
》是哪个国家的?
答:
丹麦。《
卖火柴的小女孩
》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事,发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小女孩死了,嘴角却带着微笑,通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话,表达了对穷苦人民...
卖火柴的小女孩
当时时代
背景
答:
《
卖火柴的小女孩
》一文作者是安徒生。安徒生生于鞋匠家庭。童年生活贫困不堪。1835年开始写作童话,《卖火柴的小女孩》发表于1846年。当时,有一个朋友寄给他一封信,信里附着三幅图,要求他写篇童话,以配其中一幅图。他选择了描绘手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅,配上了这篇童话。这是因为...
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