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历史人物评价
如何
评价
刘邦这个
历史人物
?
答:
作为一个高明的政治家,首先应当具有良好的口碑,赢得群众的支持。刘邦虽然出生社会下层,没有受过良好的教育,早年的在乡里的名声也不怎么好,但参加义军、投身于反秦大业之后,给人们留下的却是一个“长者”的印象。也正是这一点,使得他在同项羽的竞争中赢得了先机。刘邦入关灭秦后,不仅对百姓秋毫...
简析如何
评价历史人物
答:
这就要求我们每个人,尤其是历史教师,必须以客观的、全面的眼光去
评价历史人物
。下面就结合自己在教学中的体会,简析一下如何评价历史人物。一、评价历史人物的基本标准对历史人物,应根据他们对历史发展、社会进步客观上所起的推动作用或阻碍作用,对人民有利还是有还而予以肯定或否定,这是评价历史人物的基本标准。二、...
如何
评价历史人物
?
答:
正确
评价历史
事件要做到运用唯物主义历史观辩证分析,从古代的角度看古代历史,要有逻辑思维。1,运用唯物主义历史观辩证分析。没有哲学思想的评价历史那等于没看书一样,要有唯物主义,不是你说什么就什么,要不然变成唯心主义。所以要根据唯物主义历史观,客观全面的分析历史,不要有偏见和极端思想。2,从...
从哪些方面
评价历史人物
答:
拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。他对内进行财税改革,创办法兰西银行,鼓励资本主义工商业的发展;颁布《民法典》等一系列法典,确立资本主义社会的立法规范;建立公立中学和法兰西大学,鼓励科学研究和技术教育,为法国培养人才。这些措施有利于法国政治的稳定和资本主义的发展,进一步摧毁了法国的...
评价历史人物
有哪些基本要求?
答:
1、严格的历史性:随着时间和空间的变化,时代特色、历史条件也会不断变化,
评价历史人物
就要充分参考这些变化条件,避免犯以下一些错误。1)用现在的标准去衡量去要求历史上的人物。2)对历史人物不切实际的进行拔高、颂扬,而忽视其局限性。3)把历史人物和今人简单类比,牵强附会。以上这些都是错误的...
如何正确
评价历史人物
和历史事件
答:
2、“方面论”的方法。该法以人物活动的内在逻辑关系为顺序,把它分解成几个不同的方面来
评价
。(如对汉武帝就可把他的活动分成政治、经济、军事、思想、民族关系、对外关系等六个不同方面进行评价。)第五,要确定对
历史人物
的评价性结论。对历史人物,不仅要一分为二,还要有一个总结论,亦即对历史...
评价
一位
历史人物
答:
李世民除了具备
历史
上的英明帝王共有的优势外,下面的几个优势还是李世民独有的。 一、对国家民族的强烈责任心和浓厚的危机意识。 责任心是领导
人物
必须具备的第一要素,没有或缺少责任心的领导纵使才华盖世,也一样会祸国殃民,不是渎职就是滥用职权。中国的很多帝王就是因为缺少责任心,把祖辈千辛万苦打下的江山玩...
怎么
评价历史人物
周瑜
答:
但
历史
中真实的周瑜性度恢廓,大率得人,雄烈、胆略过人,建独断之明,出众人之表,实奇才也。在其它三国的史料中,也没有任何有关周瑜量窄的记载。司马光在《资治通鉴》中对周瑜给予了极高的
评价
。赤壁之战,指挥者是周瑜,而不是诸葛亮。诸葛亮在隆中对中,有取西川的计划,但却被周瑜抢在了...
如何正确
评价历史人物
答:
(4)必须坚持用全面分析与
评价
的原则,既不能肯定一切又不能否定一切。列宁指出:“在分析任何一个社会问题时,马克思主义理论的绝对要求,就是要把问题提到一定的历史范围之内。”同志在《纪念孙中山》一文中讲到:“像很多站在正面指导时代潮流的伟大
历史人物
大都有他们的缺点一样,孙先生也有他的缺点...
对
历史
刘备
人物
的
评价
是怎样的?
答:
人物
性格笼络豪杰,深得人心刘备寡言少语,喜怒不形于色,能谦恭待人,城府极深。刘备年轻时师从东汉 大儒卢植不爱读书,喜欢弄狗骑马,喜欢结交豪爽之士。因此,青年时代就有不少年轻人争相依附他,这是他性格的优点。刘备宽仁、忠厚、慈善、好施、善于收买、笼络人心,这是他性格中远远胜于曹操的地方...
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