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听课评课优缺点
自相矛盾
评课优缺点
及建议
答:
自相矛盾
评课优缺点
及建议如下:1、通读的环节还有些欠扎实,读得形式应该更丰富一些,尤其是学生反复读错的地方,一定不能轻易放过,要重点讲,要让所有学生都不正确。读的形势可以在家多样一些,可以开火车读,一人一句,参与面广。2、三个重点词“誉”“弗”“立”出现的太突兀,王老师说
听课
时感觉...
评课优缺点
答:
科学
评课
用语
优缺点
及建议 教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表端庄,教态自然,举止...
狐假虎威
评课优缺点
及建议
答:
狐假虎威
评课优缺点
及建议如下:1、抓住重点,理解成语。上课伊始,老师引导学生用书中的话来解释“狐假虎威”的意思,并特别强调了“假”的含义。这样,学生在整体上对成语有了大概的理解,为进一步学习课文打下了基础。2、层次分明,朗读指导到位。老师用“狐狸是如何蒙骗老虎的?”作为主问题,从而引导...
小学科学
评课
用语
优缺点
及建议
答:
缺点
,教学内容的安排基本符合学生特点及课标要求,优点,教学过程的设计科学合理。整体比较流畅,场地器材利用充分。教师示范动作比较规范,动作要领讲解,口令运用比较合理。整节课通过各种活动充分调功学生积极性。练习密度和运动负荷比较合理。
美食
评课优缺点
及建议怎么写?
答:
中国美食
评课优缺点
及建议范文如下:范文一:建议:教学时间的掌控上,可能是由于学生的接受能力差一些,后面时间控制稍紧。优点:目标明确,围绕目标展开教学,能注意到细节。让学生用英语表达,注重训练学生听说读写能力。对课堂处理跟进到位,练习与新授穿插。建议:发挥高年级小组学习优势,互相学习互相促进...
花钟
评课
用语
优缺点
及建议
答:
1. 教态自然、大方、很具有亲和力,孩子们在这样的环境中学习,不会感到有压力。2、教学内容安排合理恰当,教学流程清晰流畅。先是初读整体了解课文,然后是认识生字,再就是重点抓住第一段的品读。3、课件制作精美,课始五彩缤纷的花的图片,一下子把孩子们和
听课
的老师带入了一个花的世界。6、在...
五年级从军行
评课优缺点
答:
优点:教学设计合理,语言表述能力好,条理清晰,生动有趣,板书规范,符合教学要求。
缺点
:课上学生互动少,语速快,可由学生解决的问题由老师替代了,拖堂时间长。这首诗出自唐代诗人王昌龄,古诗原文:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。王昌龄(698—757),字少伯,...
田忌赛马
评课
稿及建议
答:
缺点
:数学广角《田忌赛马》一课是“对策问题”,它是数学综合实践与应用领域的内容,是比较系统、抽象的数学方法。而小学生是以具体形象思维为主的思维方式,还不具备全面学习这种知识的思维准备。所以一开始我选择这一节课作为春雨杯讲课大赛公开课时,同组的老师们都说这一节课学生学起来有难度。在...
千人糕
评课优点缺点
答:
千人糕
评课优点缺点
如下:优点:创设情境环节,我由美食引出话题,学生对此很感兴趣,个个都有发言的欲望,带着这种亲近的感觉和兴趣自然地走进对课文的学习,起到了成功过渡的作用。根据学习提示自主朗读课文之后,我检查孩子的自读情况时,采用同桌之间互查,学生参与度高,教师省力。缺点:学生在朗读课文...
绿
评课
用语
优缺点
及建议
答:
绿
评课
用语
优缺点
及建议如下:一、优点 1、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。2、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。二、缺点 1、理解课文难点...
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