如何指导学生提高课外阅读的有效性答:它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永,引经据典,情节生动。教师可以利用这些作品,指导孩子精读,要求孩子全身心投入,调动多种感官,做到口到、眼到、心到、手到,边读、边想、边批注,逐渐养成认真读书的好习惯。3、速读法。速读法就是对所读的书报,不发音、不辨读、不转移视线,而是快速地观...
提升小学生作文能力,必须增加阅读量,是多看一些作文刊物(比如小读者...答:最后说明一下,阅读是全面提升能力,不是只提高作文水平,也不是立竿见影的,因此,要坚持让孩子多读书,不要急功近利。 还要注意一下,小学生刚学写作文,要有适应过程,而阅读是为以后越来越难的写作文做准备的,小学阶段的记事类小作文未必需要从阅读中去学习,可以按照老师的指导 、借鉴一些文章的写法。因此,阅读要...