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如何培养小学生的阅读能力
如何培养学生的阅读能力
答:
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。大教育家苏霍姆林斯基也曾说:让学生变聪明,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。因此,在小学语文教学中,应高度重视对小学生阅读能力的培养,那么,
如何
才能有效地
培养小学生的阅读能力
呢?现...
如何培养小学生的
广泛阅读兴趣,养成良好
的阅读
习惯?
答:
学生对学习感到乏味,阅读量少,知识面狭窄,导致作文能力低,极大影响教学效果。因此,让学生养成良好的读书习惯是学生在语文学习中极为重要的一还。所以在语文教学中要注意
培养学生的阅读能力
,使学生想读书、爱读书、读好书,养成良好的读书习惯至关重要。下面谈一下本人的教学体会。一、激发兴趣,让学生爱读书“兴趣是最...
怎样培养小学生的阅读
欣赏
能力
答:
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,也是
培养小学生
综合能力的重要方面。在一定意义上讲,一个人
的阅读
习惯的好坏和阅读欣赏能力的高低,无不与小学语文阅读教学有关。 为此,小学阅读教学中,教师要高度重视学生良好阅读习惯,特别是阅读欣赏
能力的
培养,坚决纠正漫无目的式的随意、消遣性的阅读和浅尝辄止式的一般、了解...
如何培养
低年级儿童
的阅读能力
答:
同时,对于丰富人的文化积累,建构具有自己意义的文化也是至关重要的。
阅读能力
的
培养
是个渐进的过程,因此《语文课程标准》对各个年级段也提出了具体的目标要求。对于低年级(1-2年级)
学生
,要求他们喜欢阅读,感受阅读的乐趣,在阅读过程中获得初步的情感体验,积累成语和格言警句,背诵优秀诗文等。对于课外...
如何培养小学生的
广泛阅读兴趣,养成良好
的阅读
习惯
答:
学生对学习感到乏味,阅读量少,知识面狭窄,导致作文能力低,极大影响教学效果。因此,让学生养成良好的读书习惯是学生在语文学习中极为重要的一还。所以在语文教学中要注意
培养学生的阅读能力
,使学生想读书、爱读书、读好书,养成良好的读书习惯至关重要。下面谈一下本人的教学体会。一、激发兴趣,让学生爱读书“兴趣是最...
如何培养小学生的
语文课外
阅读
兴趣
答:
图书角设在教室一角,深受学生喜爱的各种优秀的儿童读物很难走进
学生的
生活世界。七、“剪贴册”,是激发
学生阅读
兴趣的保障。五,考什么就教什么,给学生自由发挥的空间,而
阅读能力
的核心是理解。如学了《回声》一文。 故事人人爱听,将可养成阅读的习惯。试着找出能表达作者思想感情的词,我都会向学生...
如何
提高
小学生的阅读能力
?(尤其是六年级)
答:
联系阅读教学,就是要提倡自主性阅读、交流性阅读、创造性阅读。在阅读教学过程中应尽可能地提供给学生主动权,让学生在自主学习的过程中,有自我发现、自我探索的空间,从而
培养学生的
创造性。因此教师就要做到激发学习兴趣,保护好奇心。 激发小学生阅读的兴趣,是提高
小学生阅读能力
的关键。阅读教学中,教师必须让学生发现...
如何培养小学生的阅读
训练
能力
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1RfAxs71CpbgbFMVuJMmPJA 提取码: w7gy
如何
提高
小学生阅读能力
课题理论学习
答:
《小学语文课程标准》强调加强
学生的阅读
实践,
培养学生
广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。的确,通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书
能力
,从整体上增强学生的语文素质,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。然而在农村
小学生
中,...
如何培养
和提高
小学生的
语文
阅读能力
的课题研究
答:
在整个小学阶段里,
小学生
正处于
培养
良好阅读习惯的最佳起步时期和个人素质的奠基时期,他们有很强的求知、求新、求奇的欲望,想开拓自己的视野,想独立,喜欢阅读人间求生存、征服开发大自然的紧张惊险故事或传记故事。一个学生
阅读能力
的高低,直接影响到其个人作文创作水平的高低和作文质量的优劣。教师一边...
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