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宋词介绍的导入语
古诗学习的步骤
答:
这两本书,网上即可以查到其详细的
介绍
,也可以免费阅读。3,熟读,读熟,背熟《唐宋诗词欣赏启蒙》,帅建中编著,四川教育出版社。该书所选,超过《唐诗三百首》与《
宋词
三百首》,编者以七年之功,六易其稿,选、编、注、赏均颇具匠心,书后附有《近体诗格律》与《读词与填词常识.》。此外,...
清平乐 村居教学设计等
答:
一、古诗
导入
,感知
宋词
。1、请学生背诵描写农村生活的古诗。2、屏幕出示:采菊东篱下,——悠然见南山。儿童急走追黄蝶,——飞入菜花无处寻。昼出耘田夜绩麻,——村庄儿女各当家。3、师小结:这些都是描写农村生活的诗句。古往今来,许多的文人墨客留恋于农村,寄情于田园,各自用诗表达对农村生活的热爱与向往。今天...
(2013·高考湖北卷)阅读下面这首
宋词
,然后回答问题。临江仙欧阳修记得金...
答:
小题2:①想象奇特,虚实相生。词人忽发奇想,将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑,赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当,富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔,语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”,“滁州”望“阆州”,展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字
导入
传说,忽又接以“楼高”句设想将来,灵动超逸,...
古诗《天净沙·秋思》说课稿
答:
(一)
导入
新课 古代诗文是我国文化长廊中的瑰宝,唐宋时期,诗词发展达到顶峰。唐代是诗歌最繁荣的时代,宋代的词也相当的繁荣。唐诗
宋词
我们已经学了很多,那么,继唐诗、宋词之后兴起的一种艺术形式是什么呢? 学生回答后,教师指出:元曲。那么,元曲到底是怎样的一种艺术形式呢?下面,我们就来学习“元曲四大家”之一:马致远...
唐诗
宋词
各有哪些代表人物?并谈谈对其中一人作品的感受 (400字-500...
答:
而本人最喜欢他的想象力,《梦游天姥吟留别》开篇以梦境
导入
,加之夸张的描述与绚烂的色彩 描绘了一个梦中仙境,文字间充满豪情,引人入胜,末句更是千百年来流传的名句。海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾...
清平乐村居
视频时间 03:13
诗歌活动总结
答:
一、激情
导入
同学们,我国是一个文明古国,有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多问答的诗人。今天我们就一起去欣赏先人们给我们留下来的文化瑰宝。 二、学生初读古诗,质疑 ...
文言文实词的网页
答:
“中华诗词”遴选上自先秦《诗经》、下至现当代著名诗人的代表作品五千余首,并为多数重要作品提供了较为详尽的注释资料(若有必要,您可从《中华古诗文》特别版当中
导入
《全唐诗·全
宋词
·全元曲》、《全宋诗》等大型作品库); “中华散文”分《经》、《史》、《子》、《集》四部,收录古往今来重要的散文作品...
语文古诗词默写软件
答:
“中华诗词”遴选上自先秦《诗经》、下至现当代著名诗人的代表作品五千余首,并为多数重要作品提供了较为详尽的注释资料(若有必要,您可从《中华古诗文》特别版当中
导入
《全唐诗·全
宋词
·全元曲》、《全宋诗》等大型作品库); “中华散文”分《经》、《史》、《子》、《集》四部,收录古往今来重要的散文作品,...
诗词比赛活动总结
答:
并且我们坚持每周的阅读课,给学生的阅读建立一个“场”,在老师带领下去阅读,先从唐诗
宋词
寻找精神食粮。三月,7、9、7、10班先开启了诵读国学经典唐诗宋词活动,四月在全年级推广。课堂上,师生同背一首诗词,师生相互说自己读诗感悟,学生随笔写感悟,这是最灿烂的阅读生命状态,也是最生态的语文阅读实践。不爱阅读的...
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