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小学公开课教学设计
苏教版六年级数学上册
公开课
《大树有多高》优秀
教学设计
和反思
答:
由于是实践课,那到底该如何上好,是不是必须要带领学生去室外亲自测量?如果测量过程中出现较大误差,给学生带来错觉怎么办?一直为这些问题而困扰!后来明确了这部分内容的重点是;这部分内容是在学生掌握了比的相关知识,特别是学习了如何求比值之后安排的一个实践活动——测量树、旗杆、楼房的高度。这些...
三年级年级数学上册一个数的几倍是多少
公开课教学设计
答:
教学
目的:学会运用“求一个数的几倍是多少”的方法解决实际问题,构成解决“求一个数的几倍是多少”的问题的思维模式。2.提高学生解决问题的能力。重点、难点:理解“求一个数的几倍是多少”就是“求几个几是多少”,用乘法计算的计算思路。教具准备:○、△各20个。教学过程:一、 课前准备 ...
北师大版三年级数学上册《需要多少钱》
公开课教学设计
答:
需要多少钱 一、
教学
目标 1、结合需要多少钱的现实情境,经历计算两位数乘一位数的思考与交流的过程,理解两位数乘一位数的乘法意义,探索并掌握两位数乘一位数的口算方法,能正确计算,逐步使两位数乘一位数的计算方法合理,灵活。2、了解点子图和表格是进行两位数乘一位数乘法的工具,会利用点子图或表格...
《荷塘月色》
公开课
优秀
教学设计
(2)
答:
《荷塘月色》
公开课
优秀
教学设计
2、教师视学生为一个个活泼泼的生命体,尊重学生,平等对话,探究气氛浓郁,学生个性获得发展,潜能得到开发。这一节
课教学
处处以学生为本,以促进学生个性的健康发展为本,学生的求知欲望得到满足,对语言的揣摩,对文章思想感情的领悟,均能打开思想的闸门,知无不言,又...
《示儿》
公开课教案设计
答:
2.简介作者:这首诗是宋代大诗人陆游写的。陆游一生创作了很多诗歌,保存下来的有九千多首,诗中抒发政治抱负,表现人民的生活,表达热爱祖国的思想感情。《示儿》这首诗是他在86岁高龄,重病在床,生命垂危的时刻写给他儿子的临终嘱咐。(二)自由读这首诗 示儿
公开课教案教学设计
想一想,陆游逝世...
《伯牙绝弦》优质
课教学设计
答:
小学
语文展示课《伯牙绝弦》优秀
教案
教学
内容: 义务教育课程标准实验教科书人教版,六年级上册8单元第25课《伯牙绝弦》,《伯牙绝弦》是一篇文言文,讲述了一个千古流传的“高山流水遇知音”、“伯牙摔琴谢知音”的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。本文行文简洁、流畅,不足百字,而且古今字义...
一夜的工作
教案
一夜的工作
公开课教学设计
答:
《一夜的工作》
公开课教学设计
篇1 教学目标: 1、读顺课文,做到读得正确、流利、有感情,能结合上下文理解词语的意思。 2、了解总理一夜工作的情景,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。 教学重点: 从周总理一夜工作情景中,体会总理的劳苦和简朴,感受总理的伟大人格。 教学难点: 引导学...
怎么都快乐
公开课教学设计
?
答:
教学
目标。教学目标:1.认识“怎、独”等12个生字,读准多音字“得”的字音;会写“玩、很”等7个字。2.联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思,结合生活实际积累“跳绳、踢足球”等词语。3.借助拼音,正确、流利地朗读诗歌;联系生活实际,读出诗歌的情趣,在反复朗读中感受诗歌的节奏...
北师大版三年级数学上册《需要多少钱》
公开课教学设计
答:
在此也渗透了德育教育)四.评价:学生对这节课的学习,对自己、同学和老师做个评价:(意图:通过评价,教师可以全面了解学生的学习历程,激励学生的学习同时改进教师的
教学
,通过多元化的评价,不仅关注学生学习水平,更关注了他们在教学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我建立信心。)
公开课
《窦娥冤》
教学设计
答:
公开课
《窦娥冤》
教学设计
《窦娥冤》是中国著名悲剧之一,是一出具有较高文化价值、广泛群众基础的传统名剧,约有八十六个剧种都改编、演出过此剧。下面,我为大家提供公开课《窦娥冤》教学设计,希望能帮助到大家!教学重点:1、通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代社会的黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级...
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