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小学公开课教学设计
除得尽吗
教学设计公开课
答:
除得尽吗
教学设计公开课
介绍如下:【教学目标】1、理解和掌握循环小数的概念。 2、掌握循环小数的计算方法。3、在自主计算的活动中,经历初步认识循环小数的过程中理解循环小数,掌握循环小数的计算方法。 4、使学生感受数学的美与乐趣,激发探究的欲望,培养学生的学习兴趣。【教学重点、难点】重点:理解...
...版
小学
语文一年级上册 《小蜗牛》优质
公开课
\课件\
教案
\
教学设计
答:
小蜗牛
教学
目标:1. 学习12个生字,会写4个生字,并认识1个偏旁。2. 正确、流畅朗读课文,准确发音。3. 通过图片理解故事内容。教学重点与难点:掌握生字并规范书写。教学安排:2课时 第一课时 一、歌曲引入,激发兴趣 播放《蜗牛和黄鹂鸟》MV,介绍蜗牛,板书“小蜗牛”。学生齐读。二、整体感知,扫...
《爱莲说》
公开课教学设计
「」
答:
《爱莲说》
公开课教学设计
1 教学目标:⒈朗读、背诵《爱莲说》,并把握词、语句,疏通文意。⒉学习本文托物言志和衬托的手法。⒊学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。教学重点:学习本文托物言志和衬托的手法。教学难点:理解文章的主旨,品味文章语言,提高文学鉴赏...
小学
课文金色的草地
教学设计
答:
作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备
教学设计
,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法
设计教学
过程,使之成为一种具有操作性的程序。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是我整理的
小学
课文金色的草地教学设计(精选6篇),希望对大家有所帮助。 小学课文金色的草地教学设计1 教材分析: 这是一篇...
小学公开课
教研活动方案
答:
二、活动步骤 1、各教研组本组成员推荐做课教师,每组推荐2人以上将参加学校
公开课
教研活动。2、各组由教研组长负责组织,做课教师按教研组进行分组,做课教师先确定授课内容,自己备课,然后同年级组教师之间再开展集体备课,完善
教学设计
。3、做课教师正式公开课的说课、做课活动。4、做课教师和听课...
公开课
《曹冲称象》
教学设计
(2)
答:
3. 激发想象,发展思维和语言:- 大象的身子像一堵墙。- 大象的身子还像什么?- 腿像四根柱子。- 腿还像什么?4. 指导朗读,提示学生读出惊奇、疑问的语气 3. 学习第三自然段,了解官员们的称象办法 - (1) 四个同学一组,分角色练习朗读,再互换角色朗读。- (2) 思考、讨论:官员们提出了...
北师大版三年级数学上册《需要多少钱》
公开课教学设计
答:
教学
目标:1、掌握两位数乘一位数的口算方法,经历多种算法的过程,并能正确计算。2、理解乘法的意义,能用乘法知识解决简单的实际问题。3、在具体情境中应用乘法,感受数学在实际生活中的应用。教学重点:掌握两位数乘一位数的口算乘法。教学难点:两位数乘一位数(进位)口算。教学准备:教学挂图、磁力板...
新人教版
小学
数学四年级上册数学广角田忌赛马
公开课教学设计
答:
2、在活动中让学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识,同时培养学生详细分析,周密思考的思维品质。3、感受数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
教学
重点能优化策略,选择一个最佳策略。教学难点...
...版语文二年级下册21《青蛙卖泥塘》精品
公开课
优质
课教案教学设计
答:
青蛙卖泥塘
教学
目标1.认识14个生字。会写8个字,理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中蕴含的情趣和道理。3.理解课文内容,感悟到美好的环境是靠双手创造出来的。重点难点重点:识字、写字,理解词语的意思;能正确、流利地朗读课文,了解青蛙是怎样不断改进泥塘建设的。难点:小动物们...
小学
心理健康
公开课教学设计
急啊
答:
参与小组活动,和组员共同万任务。认识、感受大自然的美。
教学
重点: 告诉学生大自然是美好的,热爱大自然中的一切事物。教学 难点: 培养学生大胆发言的好习惯,树立自信心。教具 准备: 课件、学具 课时: 1课时 教学过程
设计
意图 教师行为 学生行为 随读生 行为 轻松引入教学环节。创造轻松氛围,...
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