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小学童年的馒头阅读答案
《
童年的馒头
》
阅读
感悟
答:
1.联系上下文,解释词语的意思。厉害:强 故伎重演:用过的戏在用2.写出能概括文中化纤部分意思的成语,填在横线上。(A)处家里的日子穷的当当响-(B)处:狼吞虎咽3.(1)“我兴冲冲的对娘和妹妹说:'明天发
馒头
……’”当时,我心中可能是这样想的:给她们吃,她们会表扬我(2)“我不...
《
童年的馒头
》短文最后为什么说我的童年结束了
答:
“我的
童年
结束了”含义很深长,令人欣慰,也令人心酸。(1)欣慰的是饥饿中的母爱,使“我”真正懂事,从此懂得真正去关爱自己的家人和别人;(2)心酸的是,“我”承受了本不是自己的年龄应该承受的艰辛,提前长大了。
童年的馒头
结尾有什么好处
答:
写出了母亲的宽容和母亲的爱但母亲的爱和宽容,又让读者感到了深深的愧疚。母亲用那无声的爱感动了读者,娘平时不是把麦粑让给我和妹妹“她不喜欢吃麦粑呀,母亲把麦粑都让给孩子吃”为了不让孩子们起怀疑之心。《
童年的馒头
》“感动于家庭虽然贫困但母亲却拿出了五个热腾腾的白中带黄的大馒头在...
童年的馒头
按什么为线索安排材料的
答:
馒头
。联系上下文解释,可以得出本文是以(三个馒头)为线索安排材料的。作者为读者讲述了小时候过六一儿童节时,与三个馒头有关的故事,也就是在那一天,作者的
童年
结束了。
童年的馒头
写出了“我”的心里经过了四个历程?
答:
《
童年的馒头
》写出了“我"的心里经过了兴奋、愧对、懊悔、自责的四个历程。文中描写了母亲不但不责备“我”吃光馒头,还特意在家为“我”蒸大馒头,母亲的宽容深深让“我”倍感内疚和感动;她用实际行动教育了我,让我懂得了爱与被爱。饥饿中的母爱,使“我”真正懂事了,从此懂得真正去关爱自己的...
读了这篇
童年的馒头
,你有什么感想
答:
《
童年的馒头
》 “我”感动于家庭虽然贫困但母亲却拿出了五个热腾腾的白中带黄的大馒头在二丫娘面前保留了“我”的面子;由此看出娘是一个善良、宽容、懂得教育孩子的人。启示: 母爱是一片阳光,即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一泓清泉,即使心灵岁月的风尘蒙沙,也能让你清澈澄净;母爱...
...我的童年结束了。淡谈你对这句话的理解。 题目《
童年的馒头
...
答:
把
馒头
让给妹妹吃表明他明白了自己身上的责任和一个哥哥应该做的事
童年的馒头
为什么说我的童年结束了
答:
主人公的成长、母亲的教诲。1、主人公的成长:在《
童年的馒头
》中,通过这个事件,主人公意识到自己已经不再是那个天真烂漫、无忧无虑的小孩了,开始明白生活的责任和挑战,认识到自己需要学会承担更多,关心他人,这表明主人公已经迈入了成年的门槛。2、母亲的教诲:母亲在这个事件中起到了重要的教育作用...
童年的馒头
的继续顺序是___?
答:
【
童年的馒头
】如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村上
小学
,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。有年六一,学校说是庆祝儿童节,...
《
童年的馒头
》第一自然段六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半 ...
答:
您好!这句话的作用是:勾起回忆,引出下文。
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