非常风气网www.verywind.cn
首页
小学课文比尾巴朗读
比尾巴
说课稿
答:
本文共四小节,分两课时完成。根据对低年级阅读教学的要求,以及本组课文训练的主要意图和学生的实际,我确定了第二课时的教学目标:知识目标:了解动物
尾巴
的特点。能力目标:能正确、流利地
朗读课文
,学会朗读问句。情感目标:激发学生喜欢观察动物尾巴特点的兴趣。二、说教学重点难点 本课时的教学重点能...
国家教师资格
小学
语文面试真题
答:
下面是教师资格证
小学
语文面试真题,现整理如下。每年面试真题都在更换。
部编版一年级语文上册《
比尾巴
》的教学反思
答:
部编版一年级语文上册《
比尾巴
》的教学反思3 《比尾巴》是一首琅琅上口的儿歌,教案设计安排四个板块:自由读文、了解大意;随文识字、介绍方法;看图学文、感情
朗读
;写字指导、拓展提高。 但这首儿歌很简单,孩子们一会儿就会背了,学生虽然觉得这篇
课文
有趣,会背之后也就没有新鲜感可言。因此,我把课文延伸到课外,...
一年级语文下册《小壁虎借
尾巴
》教案
答:
你还记得《
比尾巴
》这篇
课文
吗?指名拍手背诵。今天俺们再来学习一篇有关动物尾巴的童话故事。 〖对话平台〗 一、自学(同学自身想方法扫除字音障碍,利于培养自主阅读的能力) 1、课文没有注音,怎样才干读懂这个故事呢?同学联系以前的经验自身想方法。 (看图、查生字表、猜读或请教他人) 2、同桌互相检查读文,重点...
怎样写童谣
答:
如一年级有篇
课文
叫“
比尾巴
”,讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点,因此,你就可以改换题目为“比耳朵”,内容为:谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵长,小狗的耳朵短,大象的耳朵像蒲扇。这样一改,仍然能取得跟原文一样的效果。三、求得父母老师的帮助 由于同学们...
一年级语文
比尾巴
公开课教案
答:
在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是我精心整理的一年级语文
比尾巴
公开课教案,欢迎阅读与收藏。教学目标:1、会写“巴、把”2个字。2、有感情地
朗读课文
,读好问句的语气,知道动物尾巴的.特点。教学重...
请教下1-6
小学
语文人教版
课文
题目+作者。。急求啊啊啊啊...有会的人...
答:
一年级:《一去二三里》、《口耳目》、《在家里》、《操场上》、《画》、(《四季》作者薛卫明)、《小小竹排画中游》、(《哪座房子最漂亮》作者杨丹霞)、(《爷爷和小树》作者李昆纯)、《静夜思》、(《小小的船》作者叶圣陶)(《阳光》作者金波)、(《影子》作者林焕章)、(《
比尾巴
》作者...
比尾巴
这一课怎么标小节号
答:
比尾巴
这一课标小节号方法如下:1、仔细
朗读课文
,引导学生了解课文或分几小节。2、第一节有3个问句,即谁的尾巴长,谁的尾巴短,谁的尾巴好像一把伞。3、第二节是第一节的回答,知道了猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞。4、第三节又是三个问句,句子中的“扁”是指鸭子的...
“下雪了,下雪了。。”后面是什么?(这是一篇
课文
,什么小狗画梅花什么...
答:
这是人教版
小学
语文一年的一篇
课文
,名叫《雪地里的小画家》,作者程宏明。原文:下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。这篇课文形象地描述了小鸡、小狗、小鸭和小马这...
读了
比尾巴
这篇
课文
你知道了什么?
答:
第4小节,回答上面一小节提出的三个问题,指出了公鸡、鸭子、孔雀
尾巴
的特点,“最”字突出了孔雀尾巴的美丽程度超出了其他动物。所以知道了动物的尾巴各不相同的特点。赏析:
课文
那朗朗上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生
朗读
的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。全文通过先提...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网