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小小的船第一课时教学反思
小学一年级语文《
小小的船
》原文、教案 及
教学反思
答:
原来,关于月亮还有这么多的知识呢!我们在今后的学习中,要更加认真,学习到更多的知识。在让我们来欣赏《
小小的船
》这首歌曲。请同学们闭上眼镜,边听边想象这夜空美丽的景色。【篇三】小学一年级语文《小小的船》
教学反思
《小小的船》一课是叶圣陶先生的一篇小韵文,语言优美,琅琅上口;形象生动...
小小的船教学反思
15篇
答:
教学反思15篇 作为一名人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,优秀
的教学反思
都具备一些什么特点呢?以下是为大家整理的教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学反思1
教学目标 1、认识9个生字,2个偏旁“舟、门”。2、初步培养学生的想象能力,学会正确流利地...
关于船的解说词
答:
小小的船一
课
教学反思
——马金鹤 今天我讲完了小小的船,现在回忆整堂课,做一下梳理。整堂课,我认为比较好的亮点有以下两条:一、 结合问题,给出想象的空间,感受儿歌的意境。这首儿歌写得很优美,有一种引人遐想的意境。课上,当学生感受完弯弯的月亮后,我让学生说一说,夏天的夜晚,和...
一年级语文上册《
小小的船
》教案
答:
教学
重点: 识字、写字和朗读、背诵课文。 课前准备: 1、自制的生字卡片每人一份。 2、课件、歌曲《闪烁的小星》伴奏带、歌曲《
小小的船
》磁带。 3、课前让学生收集谜语,并了解有关月亮的传说或故事。 教学时数: 两课时。 教学流程:
第一课时
: (一)切入举偶。 1、激趣: 同学们喜欢唱歌吗?大家一起来...
《
小小的船
》说课稿
答:
四、
教学反思
: 上完《
小小的船
》一课后,我细细反思,认为这节课比较成功的地方主要是整节课我能以人为本,引导学生全员参与整个教学过程。此外我注重识字教学。儿歌是快乐的,那么学生学习的过程也应该是快乐的。在教学生字环节我通过学生自由拼读,齐读等多种形式认读生字,再出示词组,句子进行认读,让生字反复与学生...
一年级语文
小小的船教学
设计
答:
下面是我收集整理的一年级语文
小小的船教学
设计,欢迎阅读参考! 一年级语文小小的船教学设计 篇
1
一、教材分析: 《小小的船》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文(一年级上册)》第三单元的内容。它是叶圣陶先生写的一首充满儿童童趣和幻想的儿童诗,作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象...
小小的船
说课稿
答:
小小的船
说课稿 说课,作为一种
教学
、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的!下面是由我为大家带来的关于《小小的船》说课稿,希望能够帮到您!一、说教材 《小小的船》是一首优美的儿童诗,作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调,音乐性很强。体现...
幼儿园音乐活动教案
答:
一、
教学
目的: 通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律,引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质,并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。 二、教学准备: 创编一段舞蹈,音带 三、教学过程: (一)导入复习歌曲:《
小小的船
》 教师语言:天黑了,整个大地变得静悄悄的,月亮姑娘来唱歌了,星星来为他伴奏,他们的歌声让静...
部编版一年级语文上册《
小小的船
》教案设计
答:
1.生字卡片,制作有关星空及带有歌曲《闪烁的小星》《
小小的船
》的多媒体课件。(教师) 2.熟读课文,预习生字。(学生) 课时安排:2课时。
教学
过程:
第一课时
一、情境导入,揭示课题 1.播放课件,激发兴趣。 (1)(多媒体课件配乐)出示美丽星空图:一个小女孩儿坐在月亮上,一只手托着小星星非常高兴地看周围一...
<涓婁竴椤
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