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小白兔的拼音怎么读
津津有味
拼音怎么
写
答:
【津津有味 jīn jīn yǒu wèi】:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。近义词:兴致勃勃 百读不厌 反义词:枯燥无味 索然无味 味同嚼腊 枯燥乏味 味同嚼蜡 相似词:津津乐道 甜津津 津液 津贴 天津 问津 无人问津 指点迷津。造句如下:(1)
小白兔
在窝里津津有味地吃...
学前班
拼音
教案范文:ang eng ing ong ying
答:
1、出示插图,认读图中的两个音节词。了解独木桥的特点。 2、小组合作,看清图意,说说这幅图讲了什么?你能编一个小故事吗? 3、小组汇报,教师可根据学生的回答提问:
小白兔
和猴爸爸各自要去哪儿干什么?它们
怎样
才能到达目的地?会发生什么事情?4、自己练习讲故事、指名讲、同学点评。 5、假设小白兔和猴爸爸都要...
乐乐
的拼音
答:
6、
小白兔
最喜欢吃青菜、红萝卜和白菜。可乐乐家的
兔子
却,它喜欢吃一些剩菜和剩饭,而且还特别贪吃。有一次,我把吃剩的一些剩菜喂给它,眨眼间,它就消灭得了。7、国庆长假乐了吗?今天上班乐了吗?送你几个乐要吗?工作生活要快快乐乐享受天伦之乐但不要,记住了吗?祝你长假后上班快乐!
浑身
的拼音
答:
小白兔
浑身毛茸茸的,可爱极了。他们越笑,我就越兴奋,使出浑身解数。有时候能力值低一点得人使出浑身解数也能够打败比自己强大的人。她浑身酸疼,骨头像散了架似的。寒冷的夜晚,卖火柴的小女孩冻得浑身颤抖,缩成一团。那时候我正当年,浑身都是力气。我使尽了浑身解数也劝不动他们。一场扼雨淋...
怎么
用先概括后具体描写一种小动物?
答:
啊!爷爷家的小动物太可爱了,我真喜欢它
怎样
描写一种小动物 小结:每种动物的特点是不同的,即使是同一种动物,也有不同的特点。如:同样是猫,有的调皮,有的温顺,有的懒惰。我们一定要仔细观察,抓住它们各自的特点。 二、起一个自己喜欢的题目:如:可爱的小猫咪、
小白兔
等。 1、开好头:举例如下 A、人人都有...
怎样
教学复韵母
答:
我在教“ai”这个音时,出示了一首儿歌:“
小白兔
,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”这首儿歌通俗易懂,学生都会说,但我强调了读儿歌时要注意“ai”的发音和四声的练习,我把含有“ai”的音节用红粉笔标出,同学们一边读儿歌,一边巩固新学的知识。让学生在玩中学,把...
5-6岁的孩子应该看什么书
答:
之所以要照着读,是因为我们虽不要求孩子早早识字,但应该在读书的过程中,建立起他对“字”和“音”的关联感,如果他眼瞅着书上写的是“小兔”,你读的却是“
小白兔
”,他脑海中的小兔和小白兔就会混在一起了。Q:桥梁书应该
怎么读
?A:桥梁书其实是一个很模糊的概念,我的理解是,它泛指适合小学低年级自主阅读的...
幼儿学前班
拼音
教案
答:
讲述故事的过程中,注意把
拼音读
准,突出声调,尤其是在读a的三声的时候,注意夸张,突出声调的先降后升,让孩子体会声调的变化。 (o声调的学习:请幼儿跟着老师说一说o的四声,然后分别解释一下在什么情况下我们会这么说,在理解的基础上学习、记忆。) 5、在故事阅读时,教师注意引导幼儿观察
小白兔的
表情,揣摩心情,...
前肢
的拼音
答:
表达意思:脊椎动物的一个附肢;昆虫或有四肢的脊椎动物身体前面靠近头部的两条腿,前肢关节由肩关节、肘关节、腕关节、指关节(包括系关节又称球节、冠关节、蹄关节)组成;后肢关节由荐髂关节、髋关节、膝关节(股膝关节、股胫关节)、跗关节、趾关节组成。例句 1、
小白兔
前肢短,后肢长,强劲有力...
鄂教版一年级下册语文课件:《迷路的小鸭子》
答:
3、柳老师给生字找了个朋友,谁来读?4、放回课文能读好么?试一试?读给同位听一听 5、太阳落山了,天也快黑了,可是有一只小鸭子还没有回家。他可孤单、可害怕了,不过,森林里有好多小动物都来帮助它,你们知道有哪些小动物帮助小鸭子回家呢?三、学习课文1-2段 1、
小白兔
是
怎样
帮助小鸭的...
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