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小精灵的魔法水中班教案
《有趣的关节》幼儿园
中班教案
答:
在游戏“机器人与
小精灵
”活动中,他们不仅活动了身体,认识了关节的作用。幼儿通过观察“关节娃娃”的弯曲动作,能较快地知道,身体能够弯曲的道理,了解关节的作用和名称。最后让幼儿在快乐的游戏中巩固和进一步理解关节。同时也让幼儿懂得除了要会保护自己的关节外,还要懂得不去伤害他人的关节。 《有趣的关节》幼儿园...
幼儿园美术
教案
答:
幼儿园美术
教案
篇4 幼儿园
中班
美术教案:可爱的图形 活动目的: 1.通过画○、△、□象ΧΧ的活动,培养幼儿的想象力。 2.鼓励幼儿将自己的想象大胆的...提问:谁来告诉大家你的
小精灵
像什么? (3)将小精灵送到画纸上,幼儿分成四人一组。 指导语:这些小精灵很有趣哦,现在请你们把小精灵送到这几张画纸上...
《吹泡泡》
中班
主题
教案
答:
4、讲评。点评要点:幼儿说画的泡泡姿势动态。5、添画。提问:这么多泡泡
小精灵
要到哪里去啊?根据幼儿的回答,可建议添画一些背景,如草地、小花等。教学反思:整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据
教案
的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。
中班教案
保护眼睛
答:
中班教案
保护眼睛 篇8 活动目标: 1、通过互相观看眼睛,对自己的眼睛产生好奇。 2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。 3、引导幼儿有意识的注视丰富多彩的周围环境。 活动准备: 1、眼睛
小精灵
,眼睛处可替换。 2、幼儿人手一张记录纸(上面画有眼睛)、水彩笔、彩铅。 活动过程: 一、开始部分: 教师出示眼睛...
幼儿园
中班
《小河马和刷牙
精灵
》
教案
答:
1. 师:小河马喜欢吃很多东西。放ppt,这些都是小河马的最爱。2. 提问:刚才小河马喜欢吃什么呀?小河马喜欢吃的东西有几样?3. 师(讲述故事):小河马有坚固的牙齿,有一天早晨,小河马走进了卫生间,有一个
小精灵
在他的牙刷上。小河马问:“你是谁啊?”“我是刷牙精灵。”小河马说自己不...
中班
语言《春姑娘》
教案
答:
怎样写
教案
才更能起到其作用呢?以下是我为大家整理
的中班
语言《春姑娘》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 中班语言《春姑娘》教案1 ...
小精灵
3.出示挂图引导幼儿观察,图上有什么,春天有什么颜色? 教师朗诵诗歌:“春天有颜色:草儿青青,杨柳绿绿的,花儿红红的。问:花蝴蝶飞来了,和谁握握手...
幼儿园
中班教案
《吹泡泡》
答:
那么什么样的教案才是好的呢?以下是我收集整理的幼儿园
中班教案
《吹泡泡》,希望对大家有所帮助。 ...2、记录卡、幼儿用笔、吸管、筷子、花片、积木、漏勺、勺子、肥皂水。 活动过程 一、导入 1、在...周三:语言《泡泡屋》(脱班)周四:美术《泡泡
小精灵
》 周五:区域活动 语言:吹泡泡(一) 活动目标: ...
幼儿
中班
故事小不点
答:
小猴子找到比自己
小的
小老鼠很开心,猜猜他会对小老鼠说什么? 2、小老鼠寻找比他小的朋友。
小精灵
儿童网站 (1) 小老鼠听到小猴说自己是小不点儿,他会开心吗?猜猜他会怎么做?Ⅱ
中班教案
《记住自己的基本信息》目的要求: 1、 通过情景表演动作,知道自己的事要自己做。学习做自己能做的...
幼儿园
中班
健康
教案
答:
师:小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀?咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。 烹饪过程(介绍大蒜的营养)对幼儿进行安全教育、随机教育,共同分享劳动成果并学会收拾整理。 幼儿园
中班
健康
教案
篇5 一、设计意图 现在幼儿健康问题非常重要,家长更是溺爱幼儿,只要幼儿喜欢吃的,不管有没有营养都随幼儿,这样从小对幼儿健康不利...
幼儿园
中班
音乐
教案
《泡泡糖》
答:
那么应当如何写
教案
呢?以下是我为大家整理的幼儿园
中班
音乐教案《泡泡糖》,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班音乐教案《泡泡糖》1 教学目标: 1.能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、左右张望的动作。 2.尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景。 3.体验游戏带来的愉悦,发展音乐表现力。 4.能唱准曲调,吐字...
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