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左偏旁的课如何导入
汉隶:曹全碑入门目录
答:
第二节《曹全碑》的偏旁部首 第21
课偏旁部首
——单人旁、三点水 第22课偏旁部首——提手旁、木字旁 第23课偏旁部首——神示旁、绞丝旁 第24课偏旁部首——双人旁、言字旁 第25课偏旁部首——左右耳旁、火字旁 第26课偏旁部首——立刀旁、反文旁 第27课偏旁部首——宝盖头、人字头 第28课偏旁部首...
二年级《祖先的摇篮》语文教案
答:
一、激趣
引入
1、配着舒缓的音乐进入新一课的学习?板书课题。配乐朗诵诗歌。 2、听完诗歌,师问学生配着这么美妙的音乐你们想读吗? 上课伊始是学生充分感受到诗歌的意境美,音乐的美,配乐的美,是学生产生读文的_。 二、初读课文 学生用自己喜欢的方式尽情地读文。在读文的过程中完成下面几个任务。 1、自读课文...
小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教学设计
答:
2、学会新的
偏旁
,理解词语,会准确运用,并认识多音字。 3、进一步了解一些动物尾巴的作用。 教学重点: 识字和写字。 教具准备: 课件 课时安排: 2课时。 教学过程 第二课时 一、回顾全文,
导入
新课 孩子们,上节课你们已学习了《小壁虎借尾巴》的课文,这节课,我们继续来学习《小壁虎借尾巴》。请你们伸出小手...
一年级语文15课今天我很忙,我笑是因为什么
答:
1、学习本课生字词。2、正确、流利朗读课文。教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):一、激发兴趣,
导入
新课 1、 小朋友们,学习了一周,好不容易放假了,在双休日里,你会想做些什么呢?学生结合自己的生活体验,自由发言。2、今天,有一位小朋友兰兰,她想跟我们讲讲她双休日是
怎
...
如何
上好一堂创意写字课
答:
如何
上好一堂创意写字课 写字,不仅是一项重要的语文基本功,而且识字写字是阅读和习作的基础,是小学语文教学的重要内容。因此,我们要加强写字教学,通过教师的悉心指导,使每个学生都能把字写好。平时我非常注重学生的书写,要上好写字课,我认为可从以下几点入手:第一,认识写字之乐,创设激励识字写字...
小学语文四年级开学第一课教案
答:
一、复习
导入
1.认读本课生字。 2.做“开火车”的游戏给本课生字口头组词。 3.指名读课文。 二、精读课文,理解感悟 1.分小组朗读课文。 2.学习第1、2自然段,想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。 (1)教师范读第1、2自然段。 (2)学生交流汇报优美的词句,并说说这些词句美在哪里。 (3)反复吟诵,细...
二年级下册语文课文里面最聪明的孩子是谁冀教版
答:
二、教具准备:教学挂图三、教学过程:一、谈话
导入
。通过上节课的学习,我们知道了只有勤于查阅字典等工具书,才能不断丰富知识,提高自己解决问题的能力。今天我们学习的是“培养良好的学习习惯(4)”中的“主动识字”。教师板书课题,齐读。主动识字就是
怎样
识字呢?教师介绍:我们的汉字是世界上最古老的文字之一,它很美...
自主学习语文园地一的小节是什么
答:
三、布置作业 1、从生字表里找一找,哪些字可用“熟字加
偏旁
”和“熟字换偏旁”的方法学习?你又有新发现吗? 2、准备春天的歌、诗、画、你找到的春天的纪录。 第二课时 口语交际 一、复习巩固,
导入
新课 1、说一说,上节课的发现,你还有什么新发现? 2、读字词,并谈一谈这些字的特点,用那些方法学习好。 3...
四年级下册语文公开课教案
答:
四年级下册语文公开课教案2 《幸福是什么》 教学目标: ★认识6个生字。 ★读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育。 ★能把课文演一演。 教学重点: ★初步形成自己的幸福观。 ★演课本剧。 教学难点: ★初步形成幸福观。 ★理解文章内容。 教学过程: 一、谈话
导入
1.这篇是阅读课文,主要...
语文
有什么
学的 小学语文课主要学什么?
答:
积极参加讨论,敢于发表自己的意见。5、综合性学习 (1)对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论。(2)结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。(3)热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
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