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幼儿园简单应用题教案
幼儿园应用题
的结构是什么
答:
选择幼儿感兴趣的事物和问题”。强调了
幼儿园
教育尤其是数学教育活动必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通,以充分调动幼儿学习的主动性。因此,根据活动目标,结合幼儿学习数学的特点,选择这一活动内容。在活动中通过互动交流,发展幼儿的口语表达能力和思维能力,掌握自编
应用题
的基本要领。
小班
教案
答:
活动延伸 :请2帮助
幼儿
复习5以内数的加减运算和自编
应用题
。 小班
教案
篇4 设计思路 对于小班的孩子来说,他们已经知道一些感官的名称。日常生活中都要用到眼、嘴、耳、鼻这些最基本的感觉器官,这一活动试图让幼儿通过听听唱唱、闻闻尝尝、看看讲讲等多种形式来感知感觉器官的功能,从而进一步了解我们可以使用不同...
幼儿园
大班
教案
答:
我们一起来读一读吧!(带领幼儿读7的6种减法算式) 5、列出7的分合式,引导幼儿交流,说说算式与分合式的关系。 三、幼儿操作 1、交代活动要求:现在,老师来报
应用题
,小朋友,口头说出算式,并得出答案。记住当老师报第一遍的时候要仔细听。 2、教师口报应用题,幼儿回答。
幼儿园
大班
教案
篇3 活动对象: 大班...
应用题幼儿园
买来5210克水果,其中一半是苹果,其余的是橘子,买来橘子多...
答:
解:设买来橘子x克,2分之1×5210+x=5210 2605+x=5210 x=5210-2605 x=2605 答:买来橘子2605克。
幼儿园
大班
教案
答:
2、幼儿操作进行作画,教师巡回指导。 3、介绍幼儿作品,并进行
简单
地评价。 三、延伸 下次我们再利用写生的这种方法来表现其它事物各种特征。
幼儿园
大班
教案
篇4 一、目标: 1、复习6以内数的加减2、学习解答6以内数的
应用题
3、培养幼儿思维和解决问题的能力,激发幼儿学习数学的兴趣 二、动画制作 准备算算乐卡...
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