非常风气网www.verywind.cn
首页
建构主义对教育教学的启示
现代
教育
技术主要的理论基础有哪些?
答:
学习的四大要素(属性):情境 协作 会话 意义建构
建构主义
学习观与
教育
技术的信息化、网络化1 .自上而下的
教学
设计2 .情境化教学3 .重视社会性互动 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 ...
谭平的主要
教学
与科研成果
答:
“论家庭心理支持在儿童成长中的必要性”,“论形成儿童有效家庭心理支持的条件”,“710名大学生应对方式与其心理健康的相关研究”, “大学生心理问题分析及教育对策”,“浅论教师职业的特点和性质”,“高等教育要重视创新人才的培养”,“
建构主义
理论对课堂
教学的启示
”,“652名大学生应对方式与其人格...
皮亚杰认知发展理论
对教育教学
实践
有什么
意义?
答:
c) 支架式教学:教学支架就是在儿童解决超过他们当前知识水平的问题时,老师给予的支持和指导 (二) 维果茨基理论在教育上的意义 (1) 儿童通过外部的对话加以内化来学习 (2) 提出的最近发展区概念
对教育
具有重要
的启示
(3) 语言和思维密切而复杂地联系在一起 ...
文言文该怎样教?
答:
如系统论介入文言文复习,
建构主义
学习理论
对教学的启示
,对话理论让学生更深入地领会文言文的思想内容,多媒体教学和网络学习模式启发学生以现代意识观照古人,等等。二、新课程标准下的文言文教学策略长期以来,关于文言文教学内容和方法的探讨从未停止,但多数争论基本上还局限在语言文字层面,未能从文化传承的层面展开论证。
建构主义
理论指导下的
教学
模式有哪些
答:
从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解。随机访取教学模式主要包括以下几个环节:⑴ 确定学习主题。⑵ 创设情景。⑶ 独立探索。⑷ 协作学习。⑸ 效果评价。
建构主义教学的
四大要素,即情景、协作、会话和意义建构。只有具备这四个要素的教学才能称为建构主义的教学。
社会互动性与情境性区别?
答:
社会互动性和情境性是两个不同的概念。社会互动性指的是人们互相交往和沟通的能力,包括语言能力、情感表达和人际关系等。人们的社会互动性强弱不同,也会影响他们在社交场合的表现和交流效果。情境性则是指在不同的环境中,人们的行为和反应也会有所不同。同样一个人在不同情境下的行为和表现也会有...
建构主义的
学习环境包括哪些?
答:
建构主义
认为,学习者的知识是在一定情境下,借助于他人的帮助,如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等等,通过意义的建构而获得的。理想的学习环境应当包括情境、协作、交流和意义建构四个部分。(1)情境 学习环境中的情境必须有利于学习者对所学内容的意义建构。在
教学
设计中,创设有利于学习者...
四川师范大学333
教育
综合真题(2010-2021年)
答:
1. 我国教育目的的基本精神;2. 影响品德形成的因素;3. 陈鹤琴的活教育思想体系;4. 科举制度的影响。三、论述题 1. 卢梭的自然
主义教育
思想;2. 结合实际论述在教学过程中怎么处理直接经验与间接经验的关系;3.
建构主义
思想体系以及对我国中小学教育
的启示
;4. 文化
对教育
的制约与影响。2020年真题...
人物提纲格式!!!
答:
要实现这种
教学
模式、教学(学习)活动的大转变,有两个因素是至关重要的,首先是从
教育
观念上转变,从重视“教”到重视“学”,从“行为主义”、“认知主义”等指导“教学”的教学理论转变到“
建构主义
”等指导“学习”的学习理论,要进行教师在教学过程中的角色从新定位的理论与实践研究;其次,要有一套能够很好地支持...
科学的探索者——小学与中学科学
教育
新取向目录
答:
二、科学
教育
的基础 046-075章,深入学校科学课程,科学在教育中的地位,以及对教师和学生情感与价值观培养的重视。讨论了发掘儿童学习潜力,形成科学价值观,并提出对教师
的启示
。三、认知发展与科学学习 079-103章,儿童认知发展与科学学习的关系,
建构主义
在
教学
实践中的应用,以及理解儿童错误概念的方法...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网