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扩写法作文入门
阅读教学对
写作
的指导
答:
我们在语文教学中,应该把读写有机结合,在阅读教学中渗透写作训练,这不仅可以提高学生的文本鉴赏能力,而且能够有效促进听、说、读、写等语文综合素养的提高。 那么,怎样将写作指导与阅读教学有机结合呢?在教学实践与探索中,我总结出以下几种操作性较强的随笔写作形式: 一、仿写奠基,探索
写作入门
之道 模仿是人类的...
小学语文教师对语文阅读教学和
作文
教学的个人看法有哪些
答:
我们在语文教学中,应该把读写有机结合,在阅读教学中渗透写作训练,这不仅可以提高学生的文本鉴赏能力,而且能够有效促进听、说、读、写等语文综合素养的提高。 那么,怎样将写作指导与阅读教学有机结合呢?在教学实践与探索中,我总结出以下几种操作性较强的随笔写作形式: 一、仿写奠基,探索
写作入门
之道 模仿是人类的...
如何在阅读教学中渗透
习作
指导
答:
我们在语文教学中,应该把读写有机结合,在阅读教学中渗透写作训练,这不仅可以提高学生的文本鉴赏能力,而且能够有效促进听、说、读、写等语文综合素养的提高。那么,怎样将写作指导与阅读教学有机结合呢?在教学实践与探索中,我总结出以下几种操作性较强的随笔写作形式:一、仿写奠基,探索
写作入门
之道模仿是人类的本能。
怎样让小学三年级的孩子体验生活爱上
作文
答:
4.指导依据课文内容进行续写、
扩写
、缩写、改写等练习。 《小摄影师》《师生情》可让学生续写,《古诗二首》《瀑布》可让学生改写,提高学生运用语言的能力并不断丰富他们的想象力。 兴趣是最好的老师,在小学生
初学写作
时,引导学生读中学写,容易激发学生的写作兴趣,促使他们热爱写作。 小学三年级是初写
作文
的年级...
小学三年级日志怎样培养孩子的学习兴趣?
答:
4.指导依据课文内容进行续写、
扩写
、缩写、改写等练习。 《小摄影师》《师生情》可让学生续写,《古诗二首》《瀑布》可让学生改写,提高学生运用语言的能力并不断丰富他们的想象力。 兴趣是最好的老师,在小学生
初学写作
时,引导学生读中学写,容易激发学生的写作兴趣,促使他们 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价...
如何把
作文
渗透到语文教学中
答:
我们在语文教学中,应该把读写有机结合,在阅读教学中渗透写作训练,这不仅可以提高学生的文本鉴赏能力,而且能够有效促进听、说、读、写等语文综合素养的提高。 那么,怎样将写作指导与阅读教学有机结合呢?在教学实践与探索中,我总结出以下几种操作性较强的随笔写作形式: 一、仿写奠基,探索
写作入门
之...
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