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把铁路修到拉萨去的课文
把铁路修到拉萨去
,确实不是一件简单的事。
课文
中哪些地方体现了这一点...
答:
对筑路大军说一些赞扬他们坚持工作,说科技人员尽管失败200多次依旧坚持及昼夜都在隧洞里工作的辛苦
课文
:
把铁路修到拉萨去
!2001年10月18**,蓝天白云下的风火山,银装素裹,分外妖娆。工地上彩旗招展,数百名身穿橘红色队服的青年突击队队员、数十台大型工程机械严阵以待。随着一声令下,阵阵爆破声...
把铁路修到拉萨去的
资料
答:
二是运用恰当的比喻,如,“铁龙”“下马威”“逞凶一时的冻土”“巨大的拦路虎”,更加突出了建设者的豪情壮志。三是语言直白简洁,有很强的节奏感,字里行间充溢着乐观情怀。2、词句解析 (1)对句子的理解。①
把铁路修到拉萨去
!这句话既是
课文
的题目,又在文中一咏三叹,反复出现了四次。这个...
把铁路修到拉萨去
这句话在文中出现四次,起到什么作用
答:
这句话在文中的四次出现均使用了感叹号,充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执著精神。这句话既是
课文
的题目,又在文中一咏三叹,反复出现了四次,要在青藏高原修
铁路
,让火车开
到拉萨
,当时国内外都是一片质疑声。
把铁路修到拉萨去
,为什么要学这篇
课文
。
答:
启发我们要学习筑路工人不怕困难,不达目的不罢休的精神。这篇
课文
主要讲了科技人员和突击队员历经重重困难,终于成功地修建了风火山隧道。表达了建设者们排除万难,不达目的不罢休的执着精神。也赞扬了建设者们有一颗永不言败的心。
把铁路修到拉萨去的
资料
答:
①
把铁路修到拉萨去
!这句话既是
课文
的题目,又在文中一咏三叹,反复出现了四次。这个简短有力的句子,铿锵有力,掷地有声,既是筑路大军的誓词,也是作者行文的线索。要在青藏高原修铁路,让火车开到拉萨,当时国内外都是一片质疑声。而这句朴素无华的话语充满着信心与决心,在文中的四次出现均...
把铁路修到拉萨去的课文
资料 谁有请快速回话 谢谢合作!
答:
青藏
铁路
西宁至格尔木段814千米已于1979年铺通,1984年投入运营。青藏铁路格拉段东起青海格尔木,西
至西藏
拉萨市,全长1142千米,其中新建线路1110千米,于2001年6月29日正式开工。途经纳赤台、五道梁、沱沱河、雁石坪,翻越唐古拉山,再经西藏自治区安多、那曲、当雄、羊八井
到拉萨
。其中海拔4000米以上的...
谁知道《
把铁路修到拉萨去
》是几年级
的课文
啊!我有急用!
答:
人教版 五年级下册 4 .把铁路修道拉萨去 1 草原 2* 丝绸之路 3 白杨 4*
把铁路修到拉萨去
口语交际·习作一 回顾·拓展一 5 古诗词三首 6 冬阳·童年·骆驼队 7* 祖父的园子 8 童年的发现 9* 儿童诗两首 口语交际·习作二 回顾·拓展二 10 杨氏之子 11 晏子使楚 12* 半截蜡烛 13*...
小学五年级下册语文课件:《
把铁路修到拉萨去
》
答:
下面是 整理分享的小学五年级下册语文课件:《
把铁路修到拉萨去
》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 1.认识并读准“妖、娆”等14个生字,能借助工具书或联系上下文理解“废寝忘食”、“杯水车薪”等词语的意思。 2.能根据
课文
前的学习提示,引导学生自主学习,体会文中含义深刻的句子。 3.有感情地朗读...
把铁路修到拉萨去
教学设计
答:
2、有感情的朗读
课文
。 3、了解
把铁路修到拉萨去
所遇的困难,感受勇克难关的英勇气概,体会含义深刻的句子。 4、感受建设者的无私、乐观向上和科学创新的精神。 重点难点: 体会修建青藏铁路的重要意义,了解把铁路修到拉萨去所遇的困难,感受勇克难关的英勇气概,体会含义深刻的句子。 教学过程: 一、题目导入新课:...
...到拉萨去着篇
课文
中出现了四次
把铁路修到拉萨去的
作用是什么?每一句...
答:
“
把铁路修到拉萨去
”这句话在
课文
中出现了4次,这句话起到了贯穿全文的作用。课文通过描写种种艰难险阻,歌颂了筑路大军的智慧力量,以及他们勇于吃苦奉献的精神。
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