用什么教学策略教学火,吐,肚,闪答:如苏教版第三册识字4中教学“苗、瞄、喵、锚”等生字时,我先组织学习“苗”,掌握“苗”后,通过转转盘的方式变换出其余几个字。为防学生混淆,让学生仔细观察其分别是何偏旁,再联系生活来帮助记忆、理解。如“描”就让生描红,知描红要用手,故“描”是提手旁;“瞄”就想开枪瞄准姿势,知“瞄”是目字旁;“...
写作文总写错字答:正是因为这样,一些人在使用汉字时,由于各种原因,把原来要写的字,写成了另外一个字,所以,才出现了错别字。为此,我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究,在这次研究过程中,我们作了统计和归类,我们发现了造成错别字大概有以下四种原因: 一、由于读音相同或相近而造成的 比如说“进”写成了“近”,...
用妙字写作文450字答:我与错别字 汉字,即可以用来沟通,也可以用来欣 赏,在我们的生活中,汉字已成为必不 可少的一部分,人们时时刻刻都会接触 到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛 看。正是因为这样,一些人在使用汉字 时,由于各种原因,把原来要写的字, 写成了另外一个字,所以,才出现了错 别字。为此,我们小组对我们班同学作 业...