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教学启示
行为主义学习理论对实际教育工作的
启示
答:
从学习理论中的交互作用观,给教师这样的
启示
。教师通过利用交互作用,为学生创设一个良好的外部环境,创设积极向上的学习氛围,合理竞争、合作的学习风气。行为主义学习理论在教师的
教学
活动中有着很重要的作用,教师应当正确的理解这些理论在学习中的作用,从而利用这些理论背后的实质作用很好的运用于教学活动...
谈任务型
教学
法对英语教学的
启示
答:
论文关键词: 任务型教学法 英语
教学 启示
论文摘 要: 20世纪60年代以来,随着语言研究及外语教学理论研究的不断深入与发展,人们更加重视对学习者主体作用的探讨与实践,特别是不同的教学模式对学习者内在的学习机制所激发的作用产生了浓厚的兴趣。20世纪70年代,Hymes提出“交际能力”这一概念,自此,语言学家便把研究的...
六书理论对识字
教学
的
启示
和帮助
答:
六书理论对识字
教学
的
启示
和帮助如下:六书的理论对识字教学具有重要的启示和帮助,六书是指汉字的六种造字方法,包括象形、指事、会意、形声、转注和假借,六书理论在识字教学中能够激发学生识字兴趣、促进学生对汉字音形义的识记、传承中国传统文化三个方面的作用进行研究。拓展:六书 六书,首见于《周礼·...
简述最近发展区的概念及其对
教学
的
启示
答:
教师、家长等)的指导下,或与能力较强的同伴合作时,儿童能够解决问题的能力,这两者之间的差距为“最近发展区”。维果茨基特别强调学校
教学
应走在发展的前面,创造“最近发展区”,引导学生获得发展。“最近发展区”理论为促进学生智能发展提供了心理学依据,从理论上给予教学实践很多深刻的
启示
。
孔子对现代教育有什么启发?
答:
孔子的思想对现代教育的影响如下:1、孔子的有教无类思想打破了教育的贵族化,主张全民教育,对现代教育产生重要的影响。孔子的教育思想重视教育对社会发展的重要作用,认为教育的目的是培养德才兼备的人才,这一思想对现代教育也有很大的
启示
作用。2、孔子的
教学
方法提倡启发式教学,因材施教、学思结合、...
诗的节奏与声韵对
教学
的
启示
——朱光潜《诗论》读书笔记(之二)_百度...
答:
这些论述于我们有三点
启示
。一是在指导学生朗诵古诗词时,在兼顾音乐节奏的同时,尽量符合意义节奏,尤其在
教学
中,还应该以意义节奏为主。二是古诗词中划分节奏的地方,也就是“顿”的地方,并不必停顿,只需要略加延长、提高、加重即可。三是词因为调谱的限制,到某字必顿,到某字必停,都依一定的...
教学
系统设计几种重要理论为我们的教学带来了哪些
启示
答:
三.三大学习理论在
教学
设计中的历史。 1.行为主义和教学设计 行为主义对教学设计的影响具体表现在教学机器的产生、程序教学思想、个别化方法教学、在现代社会中CAI的教学设计也从相当程度上秉承了行为主义的思想。 2.认知主义与教学设计 先行组织者、记忆帮助术以及教学内容的组织由浅入深的策略都是来自与认知主义理论...
“
教学
相长”的
启示
和道理是什么?
答:
1、
启示
及道理 本文运用类比的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即“
教学
相长”,告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性。2、原文 虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困...
论述注意规律对教师
教学
的
启示
答:
恰当运用无意注意与有意注意转换的规律组织
教学
无意注意规律和有意注意规律,一种是由客观刺激物的直接兴趣所引起,一种是对客观刺激物的间接兴趣所引起。在教学中,单纯依靠无意注意会使教学活动缺乏目的性、计划性,容易使学生对知识浅尝辄止,遇到苦难半途而废。若完全依靠有意注意来学习,大脑皮层长...
浅谈多元智力理论对英语
教学
的
启示
答:
关键词: 多元智力理论 英语
教学 启示
美国哈佛大学教授、发展心理学家加纳德在1983年出版的《智力的结构》一书中提出了多元智能理论,指出智力不是一种单一的能力,而是多种智能的综合体; 一个人在实际生活中所表现出来的智力是多种多样的;智力具有差异性,既有个体之间的差异,也有个体内部的差异;人...
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