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教的活动主要通过两个途径进行
德育过程
答:
针对学校德育教育内容涉及领域广泛,开展形式灵活多样,且不同形式的德育教育实施力度也有所不同的实际,九十四中学首先对德育教育资源
进行
整合,
主要通过
德育课程的设置来落实德育教育的基本内容与要求,把原有的德育
活动
方式、德育教育方式纳入广义的德育课程中来,形成课程体系,确**育工作在时间与空间上予以更大保证,能持久...
教案中教学
活动
部分怎么写?
答:
以
2
-3
条
为宜;目标应直接、明确呈现经验,不需要先呈现
途径
和方式,(如“
通过
……”或“在……过程中”,)还要避免直接叙事,不直接呈现经验,(如,“让幼儿做一个小小航海家”);目标的书写按照
活动
经验获得的相对先后顺序排列。 4、活动准备 包括物质准备和心理准备。 物质准备包括围绕教学内容为幼儿提供支持其...
什么是教育
答:
现实社会中,人们为了减弱受体的排斥心理,一是让教育
活动主要
在长幼之间
进行
。年长者(或者先得知识者)一般居于教育者地位,年幼者知识匮乏,象个白板,因而是被教育者。
二
是
通过
功利等方式加以诱导。比如古代有“学而优则仕”,今天有“知识就是财富”等教育目标的召唤,使得教育活动能够正常地开展下去。 显而易见,...
《让我们荡起双桨》说课稿
答:
根据
学生的认知水平和身心发展特点,本节课的重点在于:学唱歌曲,用轻柔委婉的声声来表现歌曲的情感。本节课的难点
主要
是:对于二声部合唱音准以及弱起节奏的把握。 二、说学情 现代教育理论强调:“任何教学
活动
都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点”,根据因材施
教的
教学原则,在教学设计前
进行
学情分析很有必要...
幼儿园课程实施方案
答:
(4)幼儿主体与教师主导间的平衡:既要保证幼儿自主游戏和娱乐的时间,又要保证教师引导幼儿
进行
探索学习的时间,同时也要关注这两类
活动
的融合与转换。 3、细化安排 虽然幼儿园在课程规划中给予教师弹性空间,但这种弹性空间并不是越大越好。理想的课程管理应对幼儿园的课程实施作出细致的安排,然后由各年级组
根据
实际情况...
智育和教学的关系
答:
关于智育和教学的关系如下:1、教学与教育是部分与整体的关系,教育包括教学,教学只是学校
进行
教育的一个基本
途径
。除教学外,学校还
通过
课外
活动
、生产劳动、社会活动等途径对学生进行教育。实际上,在中文中,教学与教育没有太
大
区别,而在西方,教学
主要
针对知识、技能的传授和掌握,教育主要针对个体人格...
幼师教育
活动
设计与指导是什么?
答:
2
、基本要求(1)掌握概念:健康、体质、健康教育
活动
(2)从身体保健和身体锻炼两方面把握幼儿园健康教育的内容,掌握幼儿园健康教育活动的目标、内容、原则和方法,了解幼儿园健康教育的基本
途径
与组织。(3)明确幼儿园身体锻炼具体活动的内容
主要
有:游戏和基本体操。能遵循幼儿园体育活动性游戏设计的原则
进行
游戏的创编。
现代教育学名词解释1
答:
课外
活动
是中小学为实现学校教育目的,与课堂教学相配合,在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体教学评价:是
根据
一定的客观标准,以搜集相关信息为基础,运用科学的方法,对师生的教学活动及其效果
进行
评价...
在学期教育中,实施全面发展教育的
途径
是?
答:
学校
进行
全面发展教育的基本
途径
是教学。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养
活动
。
通过
这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面提高,使他们成为社会所需要的人。即有些培训班、学校,进行的服务。教...
教学实施的下面具体说说教学实施方案
答:
即发展学生的内在学习动机,
主要
是教学
活动
必须能保证学生学懂知识,做到学习活动对学生来说是有意义的和有价值的。(1)使学生认识到学习任务本身是有意义的。(2)给学生布置难度恰当的学习任务,使学生在好奇心的驱使下
进行
学习,产生学习成就感。(3)教师可采用使学生进行不同程度的加工,特别是深水平的加工的教学方法...
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