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教育的概念是什么
教育
性教学
概念是什么
?
答:
直到19世纪初,赫尔巴特对这一问题作了较系统的阐述,第一次明确提出了“教育性教学”
的概念
,并把它作为教学的一条基本原则,对这个问题的研究才有了新的转机。 赫尔巴特认为道德品质的培养是
教育的
最高目的,但在实现这一目的的同时,却不能放松文化科学知识的传授。因此,道德培养和知识传授构成了学校教育的...
教育
心理学
的概念
答:
(摘)心理学,
教育
学,教育心理学
的概念是什么
1、心理学是研究人的心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。是一个的大分类,包括异常心理学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、人格心理学、精神心理学、 社会心理学、社区心理学、理论心理学等。 2、教育学 是以教育...
教育与受
教育的
关系
是什么
答:
在教育过程中,教育者和受教育者之间也要建立务实的合作关系,教育过程的相互关注,相互支持和相互促进,才能最充分地发挥
教育的
作用,达到双方都期待的目标。教育者和受教育者之间的互补关系,是教育过程中相互依存的本质,只有双方共同起作用,才能实现教育的目标和价值。教育者
概念
教育者是指从事教育工作...
教育
目的
的概念
及内涵
是什么
?
答:
结合我国的教育目的来看,“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,而我国教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。从
概念
内涵来看,教育目的是
教育的
核心问题,是国家对教育培养人的总的...
教育的
意义
是什么
?
视频时间 01:57
孤独症康复
教育的
基本
概念是什么
?
答:
(一)基本
概念
:孤独症教育康复人员提供的行为干预服务,对孤独症儿童以及他们的家庭必须是重要和有意义的,在社会上也被认为是重要和必须的行为进行培养。康复
教育的
目标:帮助每一个儿童使他们能全面发展。(二)行为规范 1.热爱祖国遵守法律 2.以人为本,3.尊重孤独症儿童,保护儿童及他们的家庭隐私...
什么
是学前比较
教育
,请谈你对这个
概念
的看法
答:
一般认为,法国比较教育学家朱利安1817年发表的《比较教育的研究计划和初步意见》标志着比较教育学的开端,朱利安本人也因此被誉为“比较教育之父”。在这将近200年的发展历程中,比较教育学形成了自己独特的研究方法和研究视角。然而,由于学科的边缘性和开放性,在关于“比较
教育的概念是什么
”这一问题上...
教育
叙事
的概念是什么
?
答:
教育叙事,即是讲有关
教育的
故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,其实质是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。教育叙事研究是指在教育背景中包含任何类型叙事素材的分析研究,它强调关注作为个体的人的经历故事及其背后隐藏的之于该个体的意义,强调关注微观分析,以及强调教师的...
教育
学中讲课
的概念是什么
答:
教育
学中讲课
的概念是
指教师通过口头语言,系统连贯地想学生叙述事实、描绘现象、解释概念、论证原理和阐述规律,并使学生理解的活动方式。
教育
政策
的概念是什么
?
答:
但现在社会活动的复杂性越来越高,很多的决策都需要国家来做出,一个国家的决策好坏不仅会影响到全国,而且还会影响到国际社会。特别是有影响的国家所做出来的决策,更是如此。[1]因此,
教育
政策制定的过程必须科学化。科学是一个含义丰富
的概念
,包括科学的态度、科学的内容、科学的形式、科学的方法等。
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