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教育范畴的概念
教育
学
的概念
是什么 教育学的发展是什么 急!谢谢!
答:
2. 教育学独立的标志 主要有:研究对象方面,教育问题成为一个专门的研究领域; 使用
的概念
和范畴方面,形成了专门反映教育本质和规律的
教育概念
、范畴以及概念和
范畴的
体系; 研究方法方面,有了“科学的”研究方法; 研究结果方面,出现了一些专门的、系统的教育学著作; 组织机构方面,出现了专门的教育...
如何理解
教育
心理学的研究对象和
范畴
?
答:
教育
心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象,其研究
范畴
是围绕学与教相互作用过程而展开的,该过程包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五种要素。
什么是
教育
观_这些
概念
要知道
答:
以前有人通过一些理想化的教育观来阐述教育是什么的问题,例如有这样的说法:“广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、提高人们的思想品德水平的活动,都是教育。”这段话描述了教育的作用和功能,显然是一种教育观,但该提法把一些不属于教育的实践活动也列入了
教育范畴
。实际上人们自己观察、...
教育
理念是什么?
答:
如有些著述把一些反映或揭示
教育
或教学活动特征、教育主客体属性特征
的概念
也视为教育理念之种种,有些人甚至把教育发展出现的一些趋势特征,如国际化、法制化、产业化、大众化等等也都纳入教育理念
范畴
,仿佛教育理念是个无所不装的百宝箱。澄清对“教育理念”的模糊认识,只有老老实实讨论这个概念。(一)教育理念之...
普通
教育
和特殊教育之间有何关系?
答:
所以不管普通孩子还是特殊小孩都因其不同特质有不同的学习目标,分数不是唯一的指针,而是适才适能的快乐学习。融合教育学是教育学学科内的一门交叉学科。融合教育是
教育范畴
内
的概念
,它思考的重心是与教育相关的问题,因而融合教育学是教育学学科体系中的一门新兴学科。这明确了融合教育学的学科归属,即...
教育
理念的内容包括哪些方面?
答:
以人为本的理念、全面发展的理念、素质
教育
的理念、创造性理念、主体性理念、个性化理念、开放性理念、多样化理念、生态和谐理念、系统性理念。 教育理念的基本特点: (1)教育理念是教育主体对教育及其现象进行思维
的概念
或观念的形成物,是理性认识的成果; (2)教育理念包含了教育主体关于“教育应然”的价值取向或倾向,...
教育
方针和教育目的的区别
答:
教育
方针和教育目的的区别如下:1、
概念
性质不同。“教育目的”是理论术语,是学术性概念,属于教育基本理论
范畴
,而“教育方针”则是工作术语,是政治性概念、术语,属于教育政策学范畴。同时,教育目的属于目的性范畴,而教育方针则属于手段性范畴。2、内容范畴不同。教育方针包含的内容比教育目的更多些。
学生的“三生”
教育
面临什么现实问题?
答:
“三生
教育
”面临的现实问题主要在于缺乏家校联合平台、社会舆论宣传引导力度不足、移动互联网垃圾信息带来的负面影响等。“三生教育”的概念是学校德育
范畴的概念
,其包括“生命教育”、“生存教育”、“生活教育”。“生命教育”,让每一位教师和学生“认识生命、尊重生命、珍爱生命,关心自己和家人”;“...
教育
理念有哪些
答:
如有些著述把一些反映或揭示
教育
或教学活动特征、教育主客体属性特征
的概念
也视为教育理念之种种,有些人甚至把教育发展出现的一些趋势特征,如国际化、法制化、产业化、大众化等等也都纳入教育理念
范畴
,仿佛教育理念是个无所不装的百宝箱。澄清对“教育理念”的模糊认识,只有老老实实讨论这个概念。
教育
目的和教育方针
答:
教育
目的和教育方针如下:1、教育目的是理论性术语,是学术性
概念
,是教育学原理或教育基本理论研究的内容或
范畴
,探讨教育目的往往是在理论思考的基础上对教育所要追寻的理想作出价值判断,从而确定教育目的,体现的是理论上所要追求的终极教育价值。2、而教育方针是工作术语,是政治性概念,属于教育政策学...
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