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数对表示位置的方法图
3.8用图怎么
表示
答:
第3列第8行的位置。
数对表示位置的方法
是:第一个数字表示列,第二个数字表示行。根据数对表示位置的方法可得:数是3.8,第一个数字是3,第二个数字是8,即第3列第8行的位置。
行列怎么区分
答:
行列的区别 1、定义,行是水平方向的一横行,列是垂直方向上的一竖列。2、观察者的角度,列是从左往右,行是从前往后。3、数对,
数对表示位置的方法
是:先数出物体所在列,再数出物体所在行;即第一个数字表示列,第二个数字表示行;数对的书写方法:用括号把代表列数和行数的数或字母括起来,用...
看图填空.(1)用
数对表示图
中梯形的四个顶点A,B,C,D的
位置
.A___,B...
答:
(1)根据
数对表示位置的方法
可知:A(2,6),B(2,4),C(4,4),D(3,6);(2)把梯形先向下平移2格,再向右平移6格,如下图:A′(8,4),B′(8,2),C′(10,2),D′(9,4);(3)把梯形绕点C顺时针方向旋转90゜,再用同样的方法旋转一次,如下图:A″(6,2...
如图所示如果用
数对
括号二逗号二
表示
b点的
位置
用数对括号五逗号二表示c...
答:
(1)根据
数对表示位置的方法
可得:点A的
数对位置
是(4,8);点B的数对位置是(7,8);点C的数对位置是(2,4); (2)根据等腰梯形的性质画出这个等腰梯形如图所示: 则点D的数对位置是(9,4). 故答案为:4;8;7;8;2;4;9;4.
根据如图,按要求填空或操作.(1)用
数对表示
A、B、C的
位置
.A...
答:
(1)根据
数对表示位置的方法
可得:点A的
数对位置
是(4,8);点B的数对位置是(7,8);点C的数对位置是(2,4);(2)根据等腰梯形的性质画出这个等腰梯形如图所示:则点D的数对位置是(9,4).故答案为:4;8;7;8;2;4;9;4.
(1)用
数对表示
三角形三个顶点的
位置
:A___、B___、C___.(2)把三角形向...
答:
(1)根据
数对表示位置的方法
可得:A的位置是:(3,4);B的位置是(1,1);C的位置是(3,1);(2)(3)根据题干分析,可以画图如下:故答案为:(3,4);(1,1);(3,1).
在方格纸上根据
位置
写
数对的方法
答:
设计思路 让学生在具体情境中认识列和行的含义,知道确定第几列、第几行的规则。能在比较中初步理解数对的含义,同时能用
数对表示
具体情境中物体的位置。掌握在方格纸上用数对确定
位置的方法
,提高学生在方格纸上用数对正确地表示出物体位置的能力。使学生经历由具体的座位图抽象成用列、行表示的平面图...
(1)图中A点的
位置
用
数对表示
是(___,___),B点的位置用数对表示是...
答:
(1)根据
数对表示位置的方法
可得:A点的位置用数对表示是(1,4),B点的位置用数对表示是(3,2).C点的位置用数对表示是(5,3);(2)根据题干分析画图如下:故答案为:1,4;3,2;5,3.
用
数对表示位置
时,括号里的第一个数表示什么,第二个数表示什么
答:
地理
位置
:第一个数
表示
经度,第二个数表示维度,如:北京(北纬39°56,东经116°24)平面坐标:第一个数表示坐标中的横向X轴,第二个数表示纵向Y轴,例如位置A在坐标中的表示就是:A(X,Y)
用有序数对表示位置_有序
数对表示位置的
例子
答:
【学习目标】1. 在现实情境中感受确定物体
位置的
不同
方法
;2. 会用有序
数对
确定物体的位置。【课前预习】预习内容:自学教科书P164—P165“交流与发现”上面的内容,完成下列问题: 任务一:有序数对 1. 叫做有序数对。2. 小莹的位置在第三行第五列,用一对有序数___
表示
。
数对
(5,3)表示...
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